珠心算带来的震撼

                           ——科学园小学邀请麒麟小学张梅香老师来校指导

2013年12月4日，中国珠心算被正式列入“人类非物质文化遗产”。珠心算以算盘为载体，手脑并用，多元早期开发儿童的大脑，被誉为“指尖上的风暴”，是中华民族的优秀文化瑰宝。为弘扬祖国传统文化，我区正以“以点带面、先行先试、积累经验、逐步扩大”为原则，积极探索小学珠心算教育的方法和路径。

我校有幸是区珠心算试点学校中的一员，为更好地推进我校珠心算教育工作的发展， 2017年11月23日上午，我校特别邀请了麒麟小学有多年珠心算教学经验的张梅香老师，带领她的3位学生来我校进行珠心算教学的交流指导。本次活动也是一次特别的家校互动，因为参与本次活动的人员不仅有我校年轻数学教师们，还有一、二年级珠心算兴趣班上的部分学生家长。

本次活动的开展首先由陈旸老师执教公开课《满5加》，授课对象是一年级学生。整节课教师创设了有趣的教学情境，符合一年级孩子的心理特点，将抽象的珠算形象化，有效地激发了孩子的学习兴趣。陈旸老师设计了全盘拨、听数拨珠、珠数互译等形式，扎实孩子们的基本功训练，在新授部分也能将实拨和空拨相结合进行训练，让孩子们能更好地将珠像图在大脑中呈现，为后期心算能力的培养打下基础。

接着，就陈旸老师的公开课，张梅香老师进行了简单的点评，并对珠心算的教学方面提了一些建议，不仅我校的珠心算老师们听了获益匪浅，其他数学老师们也都对珠心算有了更深的认识。

随后，张梅香老师带领她的3名珠心算“高手”为我们带来了珠心算的现场表演。展示包括256连加、珠算、心算、闪心算几部分。每当一连串的数字报完，“高手”就立刻将答案写了出来，不管是两位数还是三位数、纯加减还是加减混合，似乎都难不倒他们。表演现场不仅老师与家长们神情专注，就连一、二年级平时活泼好动的孩子们也都被精彩表演深深吸引，听数时安静等待，报结果时掌声雷动。最后，张老师还设计了现场互动环节，家长报数完毕，计算结果脱口而出，全场赞叹声不绝于耳。

本次活动对科学园小学珠心算教学的开展起了很大的促进作用，大家都对珠心算有了更深的理解，老师们能更好地调整教学方法，家长们能够更加积极地支持工作，同时学生们对珠心算的学习也产生了浓厚的兴趣。相信科学园小学的珠心算教学工作会越做越好。