聚焦复习课整体生态结构，注重学生个体自然生长

——区小学数学生态结构性单元复习教学研讨活动在我校举行

2017年12月18日上午，江宁区小学数学生态结构性单元复习教学研讨活动在我校如期举行。区教研室戴厚祥主任、周善伟老师以及区内各小学数学教研组长和数学教师代表参加了本次活动。

活动首先由我校的程香老师展示了一节一年级复习课，程老师语言亲切自然，循循善诱，课堂气氛十分活跃，时不时传来孩子们清脆悦耳的笑声。她让孩子们大胆地表达自己的观点，在学中玩、玩中学。第二节课由我校的张伟老师执教，张老师创设了“争当小小测量员”的教学情境，张老师将课堂交给了学生，学生拥有学习的自主权，思想自由、自然，体现了学、思、行的有机结合。

接下来是围绕生态结构性复习课展开的沙龙研讨，由区教研室周善伟老师主持。区学科带头人吕长春老师与王群老师分别对两节课作了精彩的点评，区内各校数学教研组长结合自己对复习课的研究思考谈了自己的想法与做法。周善伟老师也谈了自己的思考，他认为要让学生经历复习的过程，重视建构知识点之间的联系。

最后区教研室戴厚祥主任对本次活动进行了总结与肯定，戴主任提出的“五抓理论”（抓联系、抓过程、抓对比、抓反思、抓本质）给老师们带来了很多的启示。

本次活动集观摩、学习、交流于一体，活动在热烈的讨论中落下帷幕，相信生态结构性单元复习教学的相关理论已经深入人心，同时也留给了老师们很多思考的空间……

【撰稿人：曹俊】

附活动掠影：