同课异构，彰显数学教学魅力

经过近半月的筹备组织，科学园小学数学青年教师课堂教学评比活动于2018年3月8日在四楼多媒体教室如期开展。此次教研组活动由陈玲、余慧英、陈旸、仇海兰四位教师分别执教《数据的收集与整理（一）》这一课题，全体数学老师参与活动的研讨交流。

《数据的收集与整理（一）》是苏教版小学数学二年级上学期的内容，本课内容丰富、信息量大，需要学生积极地参与活动、主动思考，因此对教师而言教学难度较大。陈玲、余慧英、陈旸、仇海兰这四位青年教师参赛前一天才被通知课题，仅利用一晚时间便对教材进行了全面详细的解读，设计了环节清晰、目标明确的教学流程，为全校数学教师展示了四节风格迥异却都精彩纷呈的课堂。她们精彩的授课充分展示了其扎实的教学功底、灵活的教学方法以及对教材内容的恰当处理，切切实实把本次活动作为交流与提升教学水平的平台。

本次同课异构的教研活动，为本校青年数学教师搭建了畅谈教学思想、交流教学设计、展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了我校教师的专业成长、促进了我校教研水平的提升。