为了落实苏教办基〔2017〕4号文件精神，创新有感染力的课堂范式，科学园小学按照区教研室的要求，结合数学学科的教学特点，于4月3日承办了东山片青年教师基本功比赛活动。本次比赛的内容包括：粉笔字、教学设计与课件制作、课堂教学三项，着重于考察参赛教师的教学基本功和教师素养。

从上午8时到12时，教师们准备教学设计与课件制作。参赛者在得到课题——苏教版四年级下册内容《交换律》后，分别进入没有网络环境的电脑房，用提供的规定教材和同一电子素材包独立完成1课时（40分钟）的教学设计（包括教学目标、重难点分析、教学过程、教材简析与说明），并制作好课件。在4小时的准备过程中，他们要完成教学设计文稿和教学课件电子稿。这一过程，考察了教师的独立备课能力和创新意识。

下午1时30分开始，各教师根据抽签决定的上课顺序，进行课堂教学的评比，借班上课，时间20分钟。在这20分钟里，各位参赛教师都展现了自己最好的一面。曹江峰老师风趣幽默，引导学生借助身边的事实对规律进行合乎情理的说明，让学生深入感受规律的合理性、可靠性，在学生探索的过程中，对不完全归纳法有了初步的感知。周卫来老师在教学过程中，通过抢答游戏，创设冲突，聚焦关键，能激活学生已有的经验，引起学生进一步探索加法运算律的兴趣，激发参与学习活动的积极性。另外几位老师，也是各具风格，他们教学过程的实施中，都体现了教学设计，运用教学课件，注重动态生成，完成了精彩的一课。

最后是粉笔字的评比环节，6位选手在三分钟时间内在小黑板上完成规定内容的书写。

本次基本功比赛组织严密，操作规范，每位评委实事求是、认真负责，不仅给教师们提供一个相互学习、交流的平台，更为后续的区、市数学基本功比赛做好了准备。

【余慧英撰稿】