一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。结合本校的特点，开展好雨天、雾霾天大课间活动。

二、组织机构

为保证我校雨天大课间活动真正落实到实处，长期高质量地开展，我校成立大课间活动领导小组，将逐步对此项活动进行细化管理，从制度上、课时计划上对大课间活动提供保障。并将出台一系列制度规范活动，使大课间活动朝着健康正常的方向发展。

组  长：周祥林

副组长：周海丽  应从祥  昝晓芳  郭伟杰  陈江华

组  员：翟敦兵  李飞    言惠林   崔祥    徐营

具体负责：崔祥

成员：全体教师

三、活动指导教师

组  长：郭伟杰

副组长： 李飞

一年级：程香     陶程晨

二年级：徐营     张梦丹

三年级：陈艳     王亚凤

四年级：杭德宝   徐曹伟

五年级：张声涛    刘凯

六年级：崔祥      鲍凯

附：各年级班主任、跟班教师负责组织开展大课间活动。

四、实施原则

1．科学性原则。活动的设置要符合不良天气、学生的年龄特点和生理变化规律；要科学地安排好室内活动内容及运动量，保证时间的同时也不要严重超过时限，不影响下一节课的正常学习。

2．实效性原则。开展室内大课间活动的最终落脚点就是增强学生体质，各班要在室内结合实际，因地制宜，积极建设快乐活动园地，集思广益，自备器材和设施，为学生提供锻炼的条件并具有实际操作性，切实有效地开展班级活动。

3．特色性原则。各班的室内大课间活动的开展要有所创新，既要符合标准，又要能充分发挥班主任、跟班教师及班级学生的特长，形成班级特色。

4．艺术性原则。大课间活动要体现德育、体育与艺术的完善结合。学生在欢快优美的乐曲声中，自由地、有节奏地进行身心活动，从而达到德育、体育与美育的相互渗透，完美结合。    

5．安全性原则。由于所有的活动都是在室内进行，受到活动空间的限制，所以无论是在选择活动项目还是在活动过程中，都必须充分考虑其安全性；既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理；教师要高度重视，要组织、指导好，避免任何伤及师生的事故发生。

五、落实措施

1．体育教师开发室内游戏活动内容，并进行指导。

2．班主任有目的地选择体育教师开发的游戏组织实施以形成班级特色。

3．学校领导遇雨天进行抽查。

六、活动内容

一年级：健美操、举重物、跳短绳、下蹲起、纵劈叉、拱桥、倒立、俯卧撑等。

二年级：健美操、举重物、踢毽子、单脚跳、跳绳、纵劈叉、拱桥、倒立、俯卧撑等。

三年级：健美操、仰卧起坐、踢毽子、跳绳、举重物、下蹲起、纵劈叉、拱桥、倒立、俯卧撑等。

四年级：健美操、仰卧起坐、踢毽子、跳绳、举重物、下蹲起、纵劈叉、拱桥、倒立、俯卧撑等。

五年级：健美操、乒乓球、仰卧起坐、下蹲起、踢毽子、举重物、纵劈叉、拱桥、倒立、俯卧撑等。

六年级：健美操、乒乓球、仰卧起坐、下蹲起、踢毽子、举重物、纵劈叉、拱桥、倒立、俯卧撑等。

说明：以上项目只提供给各班安排活动内容时参考，各班可根据本班教师和任课教师实际进行选择，鼓励教师积极创新，尽量呈现各班特色。

七、活动流程

1．室内健美操：5分钟（统一听音乐）。

2．班级活动：28分钟（班主任灵活安排）。

3．放松活动：2分钟（统一听音乐）。

八、活动要求

    1．要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

    2．按《室内大课间活动方案》准备活动器材。

    3．认真组织学生开展趣味活动，可以是艺术类、体育类、文学类。

4．值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。

南京市江宁科学园小学

2017年9月