2018年优秀教育案例、叙事江宁区获奖名单(科学园小学)
作者:张伟|发布时间:2018/6/27 23:40:11 |3652次浏览
2018年优秀教育案例、叙事江宁区获奖名单(科学园小学) | |||||
序号 | 姓名 | 编号 | 标题 | 学科 | 评审结果 |
1 | 宋丽琳 | 10064770 | [教育叙事]我听见竹子拔节的声音 | 德育 | 1 |
2 | 尚征凤 | 10070750 | [教育叙事]“小刺猬”磨刺记 | 德育 | 1 |
3 | 沈晓婷 | 10069361 | [教育叙事]“爱屋”真的能“及乌”吗 | 德育 | 1 |
4 | 汤小玉 | 10062959 | [教育案例]老师,书上没有这一课! | 美术 | 1 |
5 | 徐营 | 10058298 | [教育叙事]破茧成蝶 | 体育 | 1 |
6 | 崔祥 | 10072434 | [教育案例]巧用“五线谱”,趣练往返跑 | 体育 | 1 |
7 | 周健川 | 10068594 | [教育案例]小绳球,大用途 | 体育 | 1 |
8 | 周慧 | 10072470 | [教育案例]“意外”的收获 | 小学数学 | 1 |
9 | 单红梅 | 10060360 | [教育案例]船继续向前行驶,发生了什么 | 小学数学 | 1 |
10 | 陈玲 | 10066574 | [教育案例]爱心公主该站哪一队? | 小学数学 | 1 |
11 | 张声涛 | 10064975 | [教育案例]X÷5=2……3是方程吗?——“认识方程”教学片断与思考 | 小学数学 | 1 |
12 | 史海云 | 10063603 | [教育案例]学习力视角下的区分性复习 | 小学数学 | 1 |
13 | 张伟 | 10076615 | [教育案例]在“变了”与“不变”中激发探究,于“猜想”与“验证”中自我建构 | 小学数学 | 1 |
14 | 徐小雁 | 10068759 | [教育案例]叩开古诗教学的那扇门——让传统文化浸润语文课堂的思考 | 小学语文 | 1 |
15 | 杨阳 | 10067917 | [教育案例]“实”实在在,“读”领风骚 | 小学语文 | 1 |
16 | 孙燕 | 10063381 | [教育案例]品出词中画 悟出钓中情 | 小学语文 | 1 |
17 | 周宁 | 10067901 | [教育叙事]自信的你最美 | 音乐 | 1 |
18 | 阮春英 | 10065308 | [教育案例]一颗星,一颗心! | 德育 | 2 |
19 | 李舒婷 | 10069441 | [教育叙事] 生病的“小透明” | 德育 | 2 |
20 | 杨露 | 10069183 | [教育案例]海纳百川,有“融”乃大 | 科学 | 2 |
21 | 杨露 | 10069183 | [教育案例]海纳百川,有“融”乃大 | 科学 | 2 |
22 | 杭德宝 | 10068676 | [教育案例]放手“做”科学,“做”中促成长 | 科学 | 2 |
23 | 罗瑞敏 | 10069411 | [教育案例]多拣“理解儿童”之处行——以''找空气''一课教学为例 | 科学 | 2 |
24 | 梅瑶 | 10067528 | [教育案例]联系生活,激趣互动;关注传统,传承文化 | 美术 | 2 |
25 | 张梦丹 | 10069642 | [教育叙事]视而不见莫等闲 | 体育 | 2 |
26 | 鲍凯 | 10072571 | [教育叙事]巧用“撕名牌”游戏发展学生耐久跑能力 | 体育 | 2 |
27 | 程香 | 10060507 | [教育案例]当孩童与数学相遇——由三则教学片断谈起 | 小学数学 | 2 |
28 | 陈旸 | 10064444 | [教育案例]复习课生态结构化,让学生自然成长 | 小学数学 | 2 |
29 | 邵美琳 | 10067671 | [教育案例]思考可以代替吗? | 小学数学 | 2 |
30 | 曾静 | 10068168 | [教育案例]教师要善于“隐藏”自己 | 小学语文 | 2 |
31 | 张林 | 10064722 | [教育案例]于“留白”处做“文章” | 小学语文 | 2 |
32 | 蒋彩霞 | 10067131 | [教育案例]“童话”如米小,也能沐春光 | 小学语文 | 2 |
33 | 芮南轩 | 10067233 | [教育案例]做学生心灵的“橡皮擦” | 小学语文 | 2 |
34 | 刘彬 | 10067725 | [教育叙事]这个春天,这次赏析 | 小学语文 | 2 |
35 | 张文竹 | 10068205 | [教育案例]当华美的叶片落尽,言语的脉络才历历可见 | 小学语文 | 2 |
36 | 陈艳 | 10069815 | [教育案例]意想不到的精彩 | 小学语文 | 2 |
37 | 陈江华 | 10073502 | [教育案例]寻求课堂教学的境界 | 小学语文 | 2 |
38 | 戴尚荣 | 10076035 | [教育案例]作文等同写生活 | 小学语文 | 2 |
39 | 陈芬 | 10074402 | [教育案例]让“人文味”香飘信息技术课堂 | 信息技术教学 | 2 |
40 | 夏传芳 | 10063602 | [教育案例]给冬冬一个“四季” | 德育 | 3 |
41 | 孙萍丽 | 10067194 | [教育叙事]抬起头来你能行 | 德育 | 3 |
42 | 黄娜娜 | 10067710 | [教育叙事]捋顺了一头狮子 | 德育 | 3 |
43 | 胡敏 | 10069864 | [教育案例]爱心,让我看见了一个更好的“你” | 德育 | 3 |
44 | 袁雯 | 10075116 | [教育叙事]“爱”的滋养,花更芬芳 | 德育 | 3 |
45 | 梁燕 | 10067632 | [教育叙事]铁树开花,从心出发 | 教育管理 | 3 |
46 | 黄志莉 | 10066073 | [教育案例]没那么“简单” | 小学数学 | 3 |
47 | 余慧英 | 10069591 | [教育案例]让“意外”变奏课堂的精彩——分数的基本性质教学片段 | 小学数学 | 3 |
48 | 杜欢 | 10072733 | [教育案例]须让花开正当时 | 小学语文 | 3 |
49 | 王勋 | 10060918 | [教育叙事]一次难忘的“意外” | 音乐 | 3 |
50 | 周雅 | 10067536 | [教育叙事]“你”要动起来,“我”也莫躲开 | 音乐 | 3 |
51 | 董薇薇 | 10060829 | [教育案例]小插图,大作用----小学英语story time板块教学中插图运用的实例分析 | 英语 | 3 |