科学园小学青年教师以志工形式参与行政管理服务实施方案（暂行）

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建立并完善我校青年教师志愿者服务的招募机制、培训机制、管理机制和保障机制，推动我校青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展，促进我校青年教师队伍快速适应教育教学岗位，提升青年教师参与行政管理及服务水平，经学校党政工团领导集体研究决定，特制定我校教师青年教师以志工形式参与行政管理服务实施方案，具体内容如下：

一、志工招募对象

入职五年内的青年发展班教师、新调入（或分配）我校未满35周岁的青年教师。

二、志工服务时间

志工岗位上服务时间原则上为一学年，最长不得超过两学年。

三、志工招募流程

1.每学年初各行政管理部门（含教务处、德育处、总务处、校长办公室、教科室、教育技术室、党团支部）上报志工岗位需求数至校长办公室，原则上各处室志工人数控制在1-2名，经由校长室集体研究最终确定各部门志工岗位数。

2.对照每学年的志工岗位数，青年发展班学员自主申报志愿服务岗位。

3.本着“双向选择、统筹安排”的原则，学校党政工团联席会议商议后确定新学年志工安排。

四、志工服务内容

1.熟悉所属部门的行政管理事务

2.配合部门负责人开展相关常规管理与服务活动

3.协助学校行政管理层解决教育教学工作中的重点和难点问题

4.承担临时性、突击性志愿服务任务。

五、几点说明

1. 原则上每位青年教师发展班学员都有义务参与行政管理志工服务一年，各位学员可以根据自己的实际情况选择第一年至第五年中的任意一年进行参与。

2.考虑到青年发展班教师队伍的实际情况，入班第五年及随班就读的青年教师可以自主选择是否参与志工服务，其余学员必须参与志工服务，并作为学员结业考核项目之一。

3.申报参加志工服务的青年教师若因身体或其他原因未能实际到岗履职，将根据具体情况续延满一年才视为完成其志工服务。

4.各行政管理部门及负责人，应本着“锻炼教师、促进成长、循序渐进、逐步培养”的原则认真安排好各处室的志工教师工作，需要充分示范、引领跟进、及时指导，不断提高青年教师行政管理参与和服务能力，不能安排超出其能力范围且不能有效处理问题的事宜。

5. 学校要加强对教师青年志工服务活动的宣传。通过网络、橱窗、广播等形式展开宣传，一方面要积极宣传志工教师典型，让更多的老师了解青年教师志工队伍的现状。另一方面要积极宣传青年教师志工服务开展的一系列活动，在活动中注意发现和培养一批青年教师，促进优秀教师脱颖而出，其中优秀者列为学校青年干部培养对象。

6.学校将每学年统一召开年度青年教师志工服务工作总结表彰大会，对全校涌现出来的“优秀青年教师志工”进行表彰，对过去一年青年教师志工服务工作进行总结。

7. 本实施方案由南京市江宁科学园小学校长室负责解释和修订。

南京市江宁科学园小学

2018年9月

附件：《科学园小学青年教师以志工形式参与行政管理服务申请表》