——江宁、溧水、高淳三区小学信息技术联片教研活动在我校举行

2016年11月4日，江宁、溧水、高淳三区小学信息技术教师齐聚科学园小学，开展了以“关注学生思维能力培养，提升信息技术教师教学水平”为主题的信息技术学科联片教研活动。

本次活动共开设了三节公开课和一个专题讲座。

上课前，先由溧水区石湫中心小学的张犇老师做了一个关于《小学信息技术课堂教学内容情境的创设》专题讲座。张老师结合自己的教学实践，深入浅出地分享了她在日常教学中对于情境创设的尝试以及思考，给大家送上了一份精神大餐，让在场的教师都听有所获。

科学园小学陈芬老师执教的《美化文档》从自己的衣服图案导入每个孩子都熟悉的动画片《熊出没》，通过讲故事的方式创设情境，对比熊大、熊二与光头强的作品，发现区别，总结本节课所学知识点——艺术字和形状素材。再通过任务驱动的教学方式，逐个击破，解决本节课的重难点，让孩子们在玩乐中掌握新知。陈老师还非常注重课堂评价，评价的语言精炼有效，评价的形式也多种多样。最后的总结让孩子意识到到今天所学的知识在日常生活中非常有用，使课堂所学知识在课外得到延展。

将军山小学李子青老师执教的是《遨游因特网》，李老师从如何快速的了解科学园小学，提出问题：如何访问科学园小学的网站？接着带领学生一起认识了地址栏，学会了输入网址、访问网页，整节课都和孩子们一起在因特网里尽情遨游，让孩子们深深得感受到网络的神奇及其强大功能。

    高淳区古柏中心小学杨建胜老师执教的是《插入图片》，杨老师从三打白骨精的视频导入，再让学生阅读单调的文字介绍，提出问题：怎样能在不改变文字内容的情况下让文章更吸引人？自然地引出了本节课的教学知识点——插入图片。这一情境贯穿于课的始终，随着任务的层层推进，教学目标的达成也就水到渠成了。

交流研讨时，三位上课老师对自己的教学设计进行了或详或略的说明，从中我们看到了老师们精心的准备，精妙的构思和对教学内容独到的思考。高淳、溧水区教研员以及三个区的老师也对这三节课做出了精彩的点评。

  蔚蓝的天空，和煦的阳光，热烈的研讨，一切都这么美好，时间不知不觉中过去，一直到12点15分，活动才结束。本次交流研讨活动带给老师们满满的收获和欣喜。