科学园小学第六届“青蓝工程”及师徒结对活动方案

一、指导思想：

青年教师是学校的未来和希望，他们的快速成长和进步对学校的未来至关重要，是学校实现可持续发展的关键所在。结合我校实际，扎实开展青年教师培养工作，引导走专业化成长之路，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念，力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍，提高我校的办学水平。

二、领导小组

组  长：周祥林

副组长：周海丽  昝晓芳  应从祥  郭伟杰

成 员： 张  伟  翟敦斌  李  飞  田小千 

三、培养目标：

1.热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。

2.具有扎实的教学基本功，能胜任各年级的教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的整合。

3.具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教科研能力。

四、培养对象：

1.入职五年内的青年教师：

2.没有区骨干、带头人等业务称号的

3.初调入我校的年轻教师

4.年龄在35岁以下的年轻教师

凡满足以上四种情况之一，均视为本届“青蓝工程”师徒结对培养对象。

五、培养措施：

2018年10月中下旬，隆重开展“师徒结对手拉手，教学相长共发展”师徒结对仪式，成立第五届青蓝工程第一批师徒对子，由于一届三年，在后续的两年里我们将陆续成立第二批、第三批师徒对子。学校将实行青年教师培养导师制，搞好“传、帮、带”。学校聘请师德高尚、经验丰富的优秀教师担任青年教师的指导老师，从思想进步到业务成长进行指导。举行拜师仪式，签订“协议书”，搞好“传、帮、带”。青年教师向老教师学师德、学技能，仔细研究老教师的讲课技巧，不断提高授课水平。

①教学基本技能：提高青年教师书写能力，含钢笔字、粉笔字、板书设计等；语言表达能力（含普通话）。

②教学备课：指导教师教案公开，资源共享，以便于青年教师及时了解学习；青年教师要写详案，分课时备课，教案要给指导教师提前审阅，听取建议，及时修改。

③课堂听课：青年教师单周听指导教师1节课，双周指导教师听青年教师1节课，每学期师徒互听课不少于8节，及时进行课后交流与点评。青年教师尽量做到所有的新课先听后上。

④投入教科研：积极参加教科研工作，学习教育理论，按时完成各项教科研任务（如：个人课题、教育教学论文、教育教学案例、课件制作、校刊投稿、科研交流等），平时能积极撰写，争取在各级刊物上发表。

⑤搭建平台：每学年学校举行一次青蓝工程展示汇报暨青年教师教学评比活动，搭建舞台，展示才华，并鼓励青年教师积极参加区级以上的教学评比。

⑥制度奖励：青年教师的教学成绩与指导教师年终考评（师徒结对工作）挂钩，以激励指导教师的责任感。

⑦建立青蓝工程履职情况登记表：对每位青年教师成长跟踪，记载青年教师的成长足迹。

以上工作将量化记录与考核。

总之，“青蓝工程”暨师徒结对工作是我校在今后一段时间重要而艰巨的任务，对年轻教师的培养与效果直接关系到学校教育教学质量的提高。学校要立足校本培训，做好青蓝工程和师徒结对工作，使年轻教师快速成长。

南京江宁科学园小学

2018年9月