3月7号上午第三节课我们全体二数教师相聚在一起开展本学期第二次备课组活动。本次活动大家首先相互交流了教学进度，以便在接下来的时间里适时调整自己的教学。接着由陈旸老师进行第三单元《认识方向》的教材分析。陈老师给我们解读了本单元的教学目标和教学重难点，以及教学的课时安排等内容。最后其他老师也提出了自己的一些想法。曹俊老师和周晶晶老师都提到了在教学东南西北四个方向时要让学生记住顺时针方向的顺序性，在已知一个方向，辨别其余三个方向时要让学生按照顺时针方向检查。邵美琳老师提出教学东南、东北、西南、西北四个方向时先让学生说一说除了东、南、西、北还知道哪些方向？这样学生在说的时候就会暴露出他们原生态的认知，比如有的孩子会说有北东方向、南西方向、北西方向、南东方向，甚至还有东西方向的，在此基础上教师统一规定说法，效果会更好，作业中的错误也会大大降低。程香老师的进度最快，她已经教完了第三单元。程老师和我们分享了她教学《测定方向》这一活动课的教学方法。她是带领学生在室外上的，先分小组，再明确分工每位成员的任务，合作完成测定方向这一部分的内容。我们听了程老师的介绍都觉得这样的实践课真的很赞，知识的获取很重要，但是能力的感悟更加重要。