12月24日，科学园小学教务处组织各学科教研、备课组长对全体教师进行了一次教学五认真工作普查。本次检查的重点为：备课、听课、学生作业。各学科教师在教学工作中，都能自觉地履行工作职责，认真组织开展教学工作。但也不同程度地存在着一些问题，现将检查情况反馈如下：

一、优点

1.备课：大部分老师能做到提前备课，备课数量符合要求，复备详细，重点难点把握准确，栏目填写齐全，字迹工整。

2听课：听课数量足，评价具体、有针对性，反思深刻有效，栏目填写完整，能够做到真听课、真反思。

2.作业与分析：本次普查的作业为语文学科大、小作文和数学、英语学科的补充习题。绝大部分老师的作业批改规范，能做到批改符号规范、等第书写清楚。

二、存在问题

1.部分教师的书本备课过于简单，重难点和教学目标制定的不够详尽；部分教师的手写备课栏目填写不全，缺少评价意见。

2.部分老师听课记录过少、反思简单，无期中试卷讲评教案；部分班级学生书写有待提高。

3.部分教师作业批改不够规范，大小作文错字没有封口。作文总批书写潦草且不够详尽。

三、跟进措施

1．加强过程性管理和督促，在教研组、备课组活动时强调五认真要求，进一步明确《习作批改细则》等作业批阅规范要求。

2.加大“教学五认真“的考评力度，让认真工作、“五认真”做得有特色教师及时得到表扬和肯定，鞭策落后，共同提高教学五认真质量。

   3.校长室、教务处、教研组长、骨干教师率先带头，引导示范，形成一股强大的内推力，推动教学五认真工作向更高品质发展。

附：五认真优秀名单

【音乐】：周宁、刘其茹、昝晓芳、王勋、周雅

【体育】：李冬云、徐营、鲍凯、刘凯、朱丽、邹春、张梦丹

【美术】：高洁、马月红、何梅

【科学】：杭德宝、应从祥、罗瑞敏

【信息技术】：言惠林、刘晓

【德法】：张丽、徐乙修