为了加强课堂教学交流，提高组内教师的教学水平，加强对学生自主学习能力的培养。6月18日上午，三年级组的曹俊老师在三4班教室执教了《认识分数》一课，组内教师积极参与听课和研讨，活动组织有序、高效。

本节课中曹老师课前准备充分，能用心解读教材，目标引领，重点突出，强调了把一些物体看做一个整体进行平均分，在操作、对比中扩展了学生对分数的认识。教学环节简洁流畅，过渡自然，板书设计精美。课堂中学生养成了很好的倾听与交流习惯，课堂氛围轻松活泼。

课后，在备课组长邵老师的组织下进行了实实在在的研讨。三位听课老师在充分肯定这节课的基础上纷纷提出自己的想法。程香主任的分析入木三分，程主任指出教学分数时应该先分再指，先分再涂，缺一不可。分数分数，先分再数，怎么分？数什么？都应该被重视起来。

本次备课组活动教学研究氛围浓厚，凝聚了老师的合力，增强了教师的团队意识。大家集思广益，博取众长，人人都受益匪浅。

现场掠影：