10月29日上午，六年级数学组的全体老师相聚在第六（9）班，一起听陈玲老师《解决问题的策略—假设》的组内课后又全集中到A4办公室聆听张声涛老师的讲座《基于素质教育理念下的体验式学习初探》。

陈玲老师从比一比，看谁反应快引入新课，明确本节课要解决的问题缺一个条件，教师出示完整例题，学生先独立思考再在小组内交流。全班交流过程中陈老师展示了学生的所有方法，并对方法进行了分类，追问两种方法有什么相同点？揭示了应用假设策略对应的条件，在练习中学生巩固对假设策略的应用。

课后我们全体六数老师一起来到了A4办公室聆听了张声涛老师《基于素质教育理念下的体验式学习初探》的讲座。了解到如何在数学课上应用体验式学习。最后，单红梅老师点评了这节课，指出小组活动时间过长没有完成教学任务且教师语言要清晰简洁。