为了培养学生良好的卫生习惯，营造整洁、美丽的校园环境，4月7日下午，科学园小学在四楼多媒体教室举行了主题为“如何营造良好的班级卫生环境”的班集体建设研讨活动。此次活动由郭伟杰副校长主持，全体班主任参加。

研讨活动前，郭伟杰副校长就“班集体建设的六项基本操作程序”向大家做了解读。活动的第一项议程是通过图片展示班级卫生环境的一些现状，一张张来自平时日常班级卫生的照片反映出我们的班级卫生还存在一些问题。比如：教室卫生“死角”打扫不干净、桌椅不整齐桌面不整洁、包干区打扫不认真等。

第二项议程是由全体班主任分年级讨论造成这些班级卫生问题的原因。在交流汇报中，各位班主任结合自己的日常工作实际，追根溯源，既找出了每个年级都有的共性原因，比如：同学之间缺少积极示范、家庭教育不到位，个人卫生习惯有待加强、打扫分工不明确等，也针对各个年级阶段提出了不同的原因，比如：低年级孩子年龄小、打扫能力不足，中高年级由于学业的任务，没有充足时间打扫卫生，部分班级没有工具柜等。

针对提出来的这些原因，全体班主任就如何营造良好的班级卫生环境展开热烈讨论，大家积极建言献策，提出了许多切实可行的建议，如：为每个班级配备工具柜、实行奖励机制，对卫生做得好的个人和班级进行奖励，发挥示范引领作用、每周确定一个时间进行集体大扫除、抓重点，培养小助手对重点对象及全班进行定时监督和检查等。有的班主任还以本班的卫生实践为例，提出了有班级特色的建议。

最后，郭伟杰副校长对此次活动做出总结。他提出：一屋不扫何以扫天下？希望全体班主任能重视学生的全面发展，能带着思考进行班集体建设实践，通过“四步循环”的方式提升班集体建设的实效性，争做一名幸福的班主任。此次活动在轻松、愉悦的氛围中展开，在郭伟杰副校长的主持下，各位班主任能结合自己的日常实际，畅所欲言，活动既务实又有效。相信，以这次营造良好班级卫生的研讨为切口，我们的班主任会凝心聚力，发现并解决更多的问题，建设更好的班集体!

撰稿：沈晓婷