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江宁区责任督学9月份督导反馈单

作者:应从祥|发布时间:2021/9/13 13:53:14 |998次浏览

江宁区责任督学督导反馈单

                            第13责任区               责任督学:周录林、应从祥、张伟      

                             被督导学校:科学园小学    督导时间:2021 97  

督导主要内容及反馈意见:

为贯彻落实江苏省教育督导委员会办公室和南京市人民政府教育督导室《关于组织责任督学开展新冠肺炎疫情防控暨2021年秋季开学工作专项督导检查的通知》的文件精神,遵照江宁区人民政府教育督导办公室《江宁区开展新冠肺炎疫情防控暨2021年秋季开学工作专项督导检查工作方案》做好新冠肺炎疫情防控及秋季开学准备工作,全力维护广大师生生命健康和校园安全稳定。按照江宁区教育督导室九月份责任督学主要工作要点,本责任区学校责任督学于202197日对第13责任区的南京市江宁科学园小学开展《江宁区中小学开展新冠肺炎疫情防控暨2021年秋季开学工作专项督导检查工作》专项督查。 责任督学到校后依据《新冠肺炎疫情防控暨秋季开学专项督导检查内容》作全面排查梳理,坚持问题导向,对可能发现的问题要列出清单,逐项提出注意要求并跟踪督导。督导检查量表讲解具体,定性填写,亮点和特色精彩纷呈。为一校一报告收集了很好的素材。与被检查学校对过去存在问题所采取的措施、取得的效果,存在的困难等等都进行了深入的交流。责任督学当场向学校反馈督导检查的意见和建议。 其特色与亮点如下:

1.实施完善组织机构,防控责任制度到位。在教育系统“疫情防控”及“负担双减”背景下,学校开学前各项工作有条不紊,行政班子带班带头带领班子成员进入准工作状态,在720日起就及时成立了校级疫情防控指挥领导小组,疫情防控安全稳定的开学方案,应急预案、疫情处理办法等各项制度与管理规定健全。疫情防控工作明确分工,团结协作,配齐配足必要的防疫物资。同时,能积极落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等,对因病缺勤的教职员工和学生密切追踪就诊结果和病情进展,通过在线填报掌握教职员工及学生每日健康动态。

2.做实后勤防控保障,确保校园环境安全。学校能把好校门关,教职员工和学生入校时严格进行体温检测,査看健康码,保证入校人员身体状况健康。教职员工及学生均提前14及时返回学校所在地。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备在开学前都经过检修维护,饮食、水电等各项后勤保障工作也检查到位,为开学做好了充分准备。学校特别重视食品安全和卫生防疫工作,不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等没有出现卫生和安全隐患。学校饮用水在开学前聘请了专门有资质的公司进行了专项检查与水质检测。学校实行封闭化管理,校园视频监控和一键式紧急报警系统完好、保安员按要求配齐配足、校园安全管理制度完善。教室、办公室、厕所、食堂、图书馆等全方位的消杀。尤其是重点场所和部位每天都安排重点消毒灭杀。

3.扎实疫情防控护栏,确保方案制度落实。为进一步落实新型冠状病毒肺炎防控工作的要求,扎实有效做好疫情防控及开学前的准备工作,有效预防、及时控制和妥善处理疫情防控期间学校开学后可能出现的疫情突发事件,学校前后开展了两次开学前的疫情防控演练。本次演练活动以师生一日在校学习生活为背景,模拟开学后学生入校、入班、午检、就餐及突发情况应急处置等情况。进行了全方位、多场景的演练。学校所有班主任、行政、后勤工作人员都参加了演练。有效地提高了实战化水平和应急备战能力。

4. 落实教师线上培训,组织学生线上学习。为做好复学准备,减轻疫情对课堂教学的影响,学校严格落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,制订出台学校《“延迟开学不停学”的实施方案》,提供网络教学技术培训和服务,指导各年级学科教师有序有效开展网络教学工作。同时,做好网络教学质量监控和开学后的课堂教学的衔接工作,将疫情对教育教学质量影响减少到最低程度。

同时,要进一步抓实线上教学的实效性,尤其是家中无大人监护看管的儿童所在班级教师跟踪到位,确保每一名孩子都能较好完成当天的学习任务,做好作业批改与反馈工作。收到了比较好的效果。

学校存在的问题:

无(细节亟待完善方面已经现场反馈)

学校整改措施:

责任督学意见:

围绕上述四个“实”,以“疫情防控”安全稳定开学为立足点和抓手,理顺“疫情管控”常规管理新思路,管出“大疫”之下教育教学新气象。一是进一步认识师生“健康生活”的基本要求和深远意义,促进广大师生家长让“卫生健康管理”入脑入心,严格落实,长期落实,形成长效。二是进一步完善疫情防控管理机制创新,采用积极引导树立典型、挖掘先进事迹学习先进,进行先进宣传表彰,在校内师生“疫情防控”常识形成自觉落实的意识;采用各种方式让“疫情防控”知识人人知晓,自觉遵守,在校内形成浓厚的科学学习与生活的优秀卫生健康文化氛围。三是进一步发动家长参与对孩子的教育与引导,参与对学校“疫情防控”管理的支持与监督,形成家校合力,增强强大的全社会卫生健康教育组织协调的合力,持久推进落实卫生健康教育高质量发展的良好局面。

希望学校持之以恒抓好“疫情防控”和安全稳定,将“疫情防控”作为保障学生身心健康成长管理的契机,教育可持续发展目标的抓手,下半年必将“疫情防控”安全稳定工作,持之以恒,常抓不懈,久久为功。不仅要出“促进师生健康生活”成果,而且要出“学校高质量发展”硕果。让科小教育在大疫中有大爱,让科小教育人享受幸福,让科小学子感受快乐。

学校“疫情防控”实景部分图片):

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