科学园小学学生手机管理实施方案

一、指导思想

为落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知（教基厅函[2021]3号）》《省教育厅办公室关于转发教育部办公厅加强中小学生手机管理工作的通知（苏教办基函[2021]8号）》，从为党育人、为国育才的高度，切实加强学生手机规范管理，引导学生正确、合理使用手机。

二、领导小组和工作小组

领导小组

组长：周祥林

组员：昝晓芳、应从祥、郭伟杰、张伟

工作小组

组长：郭伟杰

组员：张声涛、杜欢、言惠林、陈艳、杭德宝、徐营、张国强、袁雯、田小千、班主任

三、具体管理办法

（一）手机有限带入校园的条件

1.无特殊情况，学生进入校园不得带手机。

2.因学生特殊体质或处在治疗恢复期或有其他特殊情况，确需使用手机随时和家长取得联系的，家长须向学校提出书面申请，学校审核通过后，允许学生带手机入校，但是教学期间手机由班主任老师统一保管。

3.学生确有随时联系家长的急需，建议佩戴功能单一的电话手表。

（二）手机统一保管的场所、方式、责任人

1.保管场所：手机收纳盒（每个班级配备1个手机收纳盒，该收纳盒带锁止功能，设置在班主任处，钥匙由班主任保管。）

2.保管方式：学生到校后主动将手机调至静音交给班主任，班主任将学生手机统一放入收纳盒内，上锁保管。学生如需使用手机联系家长，可向班主任提出申请。

3.责任人：班主任

（三）建立学生与家长便捷联系的公共通道

1.设立校内公共电话。

在校园门卫处、保健室、心理辅导室设立公用电话，学生可随时使用。

2.建立班主任沟通热线。

每位班主任的手机号，需告知本班所有学生家长，必要时解决学生与家长的通话需求。

3.建立班级QQ群、微信群。

每班建立班级QQ群、微信群，方便家长与老师取得联系。

（四）合理布置相关作业

1.教师依法依规布置难易适度、量度适当的学生作业，鼓励学生使用书本记录或标注相关作业，不得使用手机布置作业。

2.未经教育主管部门的同意，教师不得要求学生利用手机完成作业。确须手机来完成相关活动，一定要有家长陪伴或协助完成，且不得超时。

（五）违规学生的惩戒办法

1.家长未向学校提出学生带手机入校的申请，或不符合携带手机入校条件，学生擅自将手机带到校园的，班主任先将手机暂为保管，放学后归还学生并告知家长。

2.违规携带手机入校的学生，经提醒和教育后仍不改正的，在“科小之星”评选中适当减分。

（六）加强教育引导与日常管理

通过国旗下讲话、班会、队活动、心理辅导等多种形式加强教育引导，帮助学生提高信息素养和手机自我管理能力。坚持“五育”并举，开展多样有益的体验活动，让学生的学习生活变得更加丰富多彩，为手机远离校园、学生远离手机创设更加有利的环境。

将学生手机管理纳入班级常规考核，与“五星班级”评比挂钩，每天进行检查，发现问题及时反馈，督促班级加强管理。针对手机管理，每学期开展“手机管理示范班级”评选活动。

（七）做好家校沟通

学校将手机管理的有关要求通过微信、致家长信等方式及时告知家长，广泛宣传过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，明确家长对孩子使用手机监督管理的教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。通过家长会、家长学校等载体，引导家长以身作则、以疏导为主，帮助孩子严格执行约定，有效控制好使用手机的时长。

南京市江宁科学园小学

2021年3月