9月15日下午，我校邀请了原江宁区教科室德育研究员姜书勤老师给我校全体班主任开设了“上好议事型班会课，建设好现代班集体”的专项讲座。

姜老师从“议事型班会课”的起源《罗伯特议事规则》说起，详细说明了议事规则的12条基本原则：动议中心原则，主持中立原则，机会均等原则，立场明确原则，发言完整原则，面对主持原则……结合原则的内容，姜老师深入浅出，举例介绍了原则的内涵。

接着，姜老师将议事型班会的具体流程一一为老师们呈现出来：从班会的时间安排，议事内容的确定，议事程序的开展，到班会的贯彻和督办，班会的纪律等等，清晰而具体。为了让班主任们能够有例可循，姜老师以一个具体的议事型班会设计为例，深入剖析，将其中的关窍和注意事项娓娓道来，可操作性强。

听了姜老师的讲座，我们均感受益匪浅，许多班主任跃跃欲试，准备利用“议事型班会”来尝试上好班会课，并逐步朝着自己既定的班集体建设目标而努力。