聚焦班级管理，提升育人智慧

            ——江宁区东山小学德育4片研讨活动

班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。为进一步聚焦班级管理，为班主任提供相互学习、交流的平台，提升育人智慧，12月16日上午，南京市江宁科学园小学举办主题为“聚焦班级管理，提升育人智慧”的江宁区东山小学德育4片研讨活动。东山小学德育4片各校德育骨干教师们齐聚线上参与了此次片级德育研讨活动。

本次德育研讨活动由教学展示和沙龙研讨两部分组成。

活动伊始，由科学园小学的四位教师代表执教班会课，分别是袁雯老师执教《亲子沟通，从心开始》，孙萍丽老师执教《我爱我的家乡》，花慧老师执教《班级公约我制定，争做班级小主人》，芮南轩老师执教《我的情绪我做主》。

袁雯老师执教了《亲子沟通，从心开始》，袁老师在课堂上教给了同学们亲子智慧沟通策略，缓解家长和孩子之间的关系，帮助同学们在学习之旅上凝“心”聚力。同时袁老师鼓励学生与家长相处中能常感恩、勤沟通、多宽容、少苛责，让爱流动，情暖家庭。

孙萍丽老师执教了《我爱我的家乡》，孙老师老师带领同学们观看了家乡南京的宣传片，了解了南京的地理位置、历史文化。通过节目表演，带同学们了解诱人的美食以及美食的制作方法，看着一样样美食出现在眼前，同学们个个垂涎欲滴。本节班会课，激发了学生“以家乡为荣”的自豪感，也明确了建设家乡的责任。

花慧老师执教了《班级公约我制定，争做班级小主人》，本节班会课是议事型班会课，花老师结合本班实际情况，从上下学、课堂、课间游戏、午餐等方面组织学生展开讨论，提出问题，并商讨对策。班会课上，同学们热情高涨，积极出谋划策，你一言我一语，在讨论中逐渐达成共识，制定出最符合本班实际的班级公约。

芮南轩老师执教了《我的情绪我做主》，芮老师以寓教于乐的教学方式，创造了和谐轻松的课堂氛围。学生积极发言，师生互动丰富而精彩。通过情景体验、游戏活动、讨论分析等多种形式的活动,增强同学们情绪调控的能力,从而健康快乐地成长。

展示课后，南京市江宁科学园小学的班主任团队针对各自班级管理的情况展开了沙龙研讨，李舒婷老师主持本次沙龙活动。沙龙活动中班主任们畅所欲言，大家根据各自班级的特点，结合自身的感悟，谈了很多各自的观点，互相交换工作当中的有成效的做法经验，并对一些棘手的问题进行商讨对策，研讨氛围浓厚。老师们纷纷表示要将切实把学习到的宝贵经验应用到今后的德育工作中。勠力同心、锐意进取，相信在新的起点上一定能再度扬帆起航。

本次活动，各兄弟学校也积极在线进行了观看。通过线上学习，各位班主任进一步增强了工作的使命感和责任感，为更好地加强班级管理奠定了坚实的基础。一线班主任将继续秉持立德树人、“五育”并举的教育宗旨，迎接新形势、新挑战，创造新作为！

撰稿人：郭笑

校对人：郭伟杰

审核人：周祥林