五月，春之末尾，夏之开始，风还是轻柔的，气温正好，不躁热也不寒凉。蔷薇开了，石榴花正艳，向日葵生机勃勃，一切都在酝酿着新的希望。为了增强师父与徒弟之间的教学交流以及提升徒弟的教学能力，2023年5月11日，江宁科学园小学开展了“青蓝工程”师父示范课活动，由应从祥副校长执教《动物的换毛与换羽》一课。

课堂的开始，应老师以“黑猫警长接到报警，北极狐不见了”为导入，立刻将学生吸引进了课堂，极大地调动了学生学习的积极性。在教学过程中，为了让学生切实感受北极狐皮毛的特点，应老师给学生发放了水貂毛，在借助手电筒的条件下，学生发现了水貂毛长短，粗细，柔软等方面的特点，知道了动物冬季绒毛会增多以适应寒冷的环境，培养了学生的观察能力。另外，为了探究“哪种熊的体型散热慢，更容易保温?”这个问题，应老师充分发挥了学生的主体性，让学生设计实验，培养了学生的科学思维能力。实验中分别以大烧杯和小烧杯中热水降温的快慢来模拟不同体型的熊保温性能，通过数据分析知道了体积大的熊保温性能更好，增强了学生的动手能力和分析数据的能力。

课堂圆满结束后，应老师带领青年教师开展了深入的研讨。应老师总结了该课的重点难点及创新点，青年教师也谈了自己的收获，在教学过程中我们要理清课堂思维，抓住教学重难点进行设计，此外要培养学生的课堂兴趣，提升学生的动手实践能力及科学思维能力。一节优秀的课堂需要我们精心准备，精心设计，不断打磨。

本次活动的开展，为青年教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动机会，极大提升了青年教师的教学能力。

撰稿：刘芬    

校对：张国强

审核：周祥林