6月2日上午，杭德宝老师为全体科学老师开设了一节校级公开课。他执教了苏教版小学科学三年级第15课《塑料》。本节课的目的是通过一个具体的实物反映不同材料对生活的影响。通过比较塑料制品和其他材料制品认识的塑料的优点和缺点。

本节课杭老师设计了三个环节。第一个环节通过塑料和其他制品的比较说出塑料有哪些优点；第二个环节用多种方法去比较羊毛线和塑料线的区别；第三个环节研究塑料对环境污染的影响。

在具体的执教过程当中，杭老师先让学生想一想我们身边都有哪些塑料做的物品导入，引发学生的兴趣。然后通过塑料碗和瓷碗的比较、塑料椅和木椅的比较、塑料尺和钢尺的比较等，引导学生发现塑料的优点。接着拿出塑料绳和羊毛线，请同学们自己试着想出多种不同的办法去研究这两种材料，总结出具体的研究步骤，然后通过学生实验得到结论。书写塑料的优点同时提出问题，让同学们想一想塑料它有没有哪些缺点？从而引出塑料对于环境污染的影响。

在这节课中杭主任的语言精炼、调动性强，课堂氛围好，整体课程脉络把握清晰，学生的参与度高，课程任务顺利完成。在实验过程中，有少数学生没有按照具体的研究步骤而是直接点燃了塑料绳。黄主任发现了问题之后也很快提醒同学们进行了改正。不管是对教材的理解、对教学的设计、对课堂的把握还是对于课程当中出现问题的应对都非常值得我们学习。

撰稿：朱清香

校对：张国强

                                                                          审核：周祥林