聚焦思维  发展思辨

11月12日上午第三节课,陈未未老师根据寓言故事的特点及本课的语言特色，在教学中，以狐狸说的话为线索，以读代讲，以读促学，同时让学生在读中悟情理。因为低年级学生喜欢直观、形象、生动的画面。为了贴近学生实际，陈未未老师采用观看插图、播放课件、表演演示等手段，激发学生学习兴趣。在讲读课文的时候，充分利用朗读，使学生加深对课文的理解，懂得“狐假虎威”的意思，实现其教学目标。