科学园小学青年教师考核方案
作者：马志浩|发布时间：2025/9/1 10:00:21 |81次浏览
科学园小学青年教师考核方案
一、指导思想
青年教师的快速成长是学校质量提升、内涵发展的关键，他们是学校活力的 源泉，是教育教学改革的生力军。本学期我校将结合青年教师特点，逐步完善学 校青年教师培养体系，有针对性地做好青年教师的专业发展培训工作，力争全面 提高青年教师师德修养与业务能力，使之尽快成为能够独立承担教育教学工作的
中坚力量。
二、考核领导小组
组长：王东敏
副组长：应从祥、张伟
组员：郭伟杰、张声涛、杭德宝、程香、袁雯、马志浩、俞燕燕
三、主要措施
（1）规范管理，做到“六个一 ”
1、每周认真写好一次粉笔字或钢笔字。
2、每月读一本教育书籍或刊物，认真撰写读书笔记。
3、每学期写一篇教育教学随笔，在校园网站刊登。
4、每学期至少上一次校级或组内公开课。
5、每学年至少写一篇案例，一篇教育教学论文。
6、每人要有一个个人课题，要在区或校级立项，并能顺利结题。
（2）严格考核，量化考评
1、建立青年教师成长档案。每学期对青年教师的思想状况，教育业务能力
进行相关考核，详见考核表。
2、每学年评选出若干优秀学员进行表彰。
附：考核细则
科学园小学青年教师发展班学员年度考核表
姓名： 学科：
项目 | 评 分 细 则 | 分值 | 自评 | 学校 测评 |
师德 表现 （50） | 1.遵守师德规范，教书育人，为人师表。违反师德者一票否决，取消评优资格。 | 20 |
|
|
2.顾全大局，服从安排，工作尽心尽责。自觉主动接受学校部门安排的临时性其它工作，不服从学校工作安排酌情扣分。 | 30 |
|
| |
出勤 情况 （50） | 1.严格执行学校作息时间，青年教师提倡早到20分迟走20分钟。学期未上班天数达30天一票否决。 | 10 |
|
|
2.参加青年教师学习会议或活动，迟到1次5分，无故不参加一次扣20分。青年教师学习活动超过3次事假开始扣分，每次扣20分。（本项可负分） | 40 |
|
| |
业务 成绩 （50） | 1.五认真：能做好教学“五认真”，精心上好每节课。（以教导处考核检查为准）五认真检查得到优秀等级得10分，合格等级得5分。 | / |
|
|
2.上课：每学期至少上1节校内公开课，一学年共2次，得5分。 | 5 |
|
| |
3.听课：每学期听课不少于20节，一学年共40节，得5分。 | 5 |
|
| |
4.教学质量：教学效果好，一学年内所任班级成绩达到本年级综合评估均分或者综合评估均分差值推进率为正值，得10分。 | 10 |
|
| |
5.公开课：片、区、市级公开课，分别加6、12、18分。外校或区级领导视导听课加5分/次。 | / |
|
| |
6.个人荣誉、竞赛、优质课评比：校一、二、三等奖，分别加5、4、3分；片一、二、三等奖，分别加8、6、4分；区一、二、三等奖，分别加15、12、9分；市一、二、三等奖，分别加20、15、10分。省、市、区、校级教师个人荣誉分别加20、15、10、5分。 | / |
|
| |
自我 发展 （50） | 7.练笔：能积极参与学校建设管理，积极撰写通讯报道。每撰写一篇得5分。（每学年限4篇） | / |
|
|
8.练字：每周按时练好粉笔字得10分。无故每少写一次扣5分。（本项可负分） | 10 |
|
| |
9.进修学习：积极参加市、区校外各类教科研活动。每参加一次加5分。（每学年限3次） |
|
|
| |
10.论文案例：各级各类论文案例评比活动，参与即可加基础分3分。校一、二、三等奖，分别加5、4、3分。区一、二、三等奖，分别加10、8、6分；市一、二、三等奖，分别加15、10、6分。省一、二、三等奖，分别加18、12、8分。（同篇文章取最高级，发表算同等级一等奖，每学年限报5篇） | / |
|
| |
11.讲座：有校级讲座加5分，片级讲座加10分，区级讲座加15分，市级及以上讲座加20分。（每年报最高2次） | / |
|
| |
12.课题：认真完成个人和学校的课题研究工作。当年有区级个人课题立项或结题各得10分；有市级个人课题立项或结题各得20分。参与学校的大课题结题，并收集提供相关资料，每项可加10分。 | / |
|
| |
总分 | 200分/学年 |
|
|
|
苏公网安备32011502010427号