9月20日上午第三节课，严吉丽老师在多媒体教室开设了公开课Unit2 A new student Fun time, checkout time. 全校所有英语老师参与了听课与评课。

严老师的课堂容量大，衔接自然，操练扎实。本课为第三课时，学生能够根据所给情景流畅地表达“Is there...?” “Are there...?” “How many...?”. 班级学生体现出良好的口语素质，这与老师平时扎实有效的教学息息相关。在进行作文Our School教学时，严老师先让学生小组讨论，然后开始书写。大量的口语训练，为学生的笔头书写提供了素材。在写作过程中，教师指导详细，请学生朗读作文，同桌互批作文，并及时纠错，扎实巩固了所学知识。

第四节课所有老师就严老师这节课进行了点评。大家既肯定了严老师丰富的教学语言，细致有效的教学流程，也就there be句型的一般疑问句和特殊疑问句教学阐述了自己的想法。王瑛老师提出了作文教学要先扶后放，先带着学生完成书本固定式的作文语句表达，然后在以后的教学中给出灵活的题目，训练学生的思维和表达能力。这节课让大家受益匪浅，给以后的教学带来了新的启发。