9月12日上午，三年级语文备课组的所有老师齐聚一堂，开展了本学期的第一次备课组活动，本次活动由徐乙修老师带领大家对《拉萨的天空》进行教材解析。

《拉萨的天空》优美抒情，通篇文质兼美，读来令人余香满口。在写作特色上格外引人注目。全文紧扣一个“蓝”字来写，通观全文，一个“蓝”字贯穿始终，湛蓝、蓝宝石、蓝天、蓝得令人神往、蓝晶晶，作者浓墨重彩去描绘眼中溢满的“蓝”，让人无限神游于拉萨的天空上。

1、指导学生学会抓重点词、句，引导他们熟读深思。

如教学“掬”——掬一捧蓝天可以洗脸。让生思考这个字为什么是“提手旁”？用动作去体验一下。于是学生用手作出双手并起、高高捧住的姿态，在直观的教学中他们立即理解了：“掬”就是捧起的意思，文中用“掬”字更体现出一种圣洁，轻轻用手捧起仿佛就能碰到蓝天，用这美丽的蓝天洗脸，这是多么奇妙的啊！接着带领学生在读中仿佛身临其境。

2、本课可以运用多媒体课件，通过展示一幅幅美丽、神奇的拉萨画卷给学生们欣赏，再配上雄壮高亢的《青藏高原》响彻全场，让学生们走近拉萨。确实，孩子们对于拉萨天空的认识仅仅停留在图片、少量的资料记载上，让他们亲眼目睹，感受才会与众不同，

接着组内的每位教师都针对这一课谈了自己的想法。老师们畅所欲言，在智慧的碰撞中产生新的教学思路与方法！