本周三（11月6日）上午第三节课，四年级英语组的四位英语教师齐聚一室，进行集体备课活动。通过此次集体备课，老师们都明确了：Sound time旨在用绕口令的形式让学生了解字母V在单词中的读音，在听听读读于拍拍节奏掌握其发音。Song time采用歌曲形式激发学生兴趣，可以采取替换表示颜色单词，来替换练唱歌曲。Checkout time安排听力检测本单元目标单词的掌握情况，促进学生对本单元四会句型的运用。