科学园小学校级菜单讲座统计表(2018年3月)
作者:张伟|发布时间:2018/3/16 17:53:16 |1346次浏览
科学园小学校级菜单讲座统计表 | ||||
序号 | 主讲人 | 主题 | 内容简介 | 时间安排 |
1 | 张伟 | 小学数学教师应具备哪些核心素养 | 在某种程度上说,教师就是教育,做好了教师也就是做好了教育。推进学生核心素养发展,需要教育有素养,更需要教师有素养。教师是落实核心素养的关键所在,也可以说,有怎样的老师就有怎样的学生。具备良好核心素养的数学教师,才能更好得解读教材、分析学情,更好得在教学实践中展现自己的才华与风格,以身作则、言传身教,进而培育出具有核心素养的学生。 | 5月中旬 |
2 | 王亚晖 | 小学英语课前Free talk活动实践 | 英语课堂开始时的师生对话如何有效展开,营造氛围,巩固旧知,引出新知。从三年期起由师生对话逐步过渡到生生对话,训练思维,提高口语能力。 | 时间由教研备课组安排 |
3 | 李宗红 | 预则立 不预则废 | 本文以《许多物种消失了》这一课为例,来探讨品德探究性学习的教学预设该如何有效设计。 | 2017.05时间由教研备课组安排 |
4 | 任桂红 | 分层布置小学英语家庭作业的实践研究 | 首先简介分层布置英语家庭作业的意义,然后详细例谈如何分层布置,最后小结实施分层布置英语家庭作业对教师的要求。 | 5月下旬 时间由教研备课组安排 |
5 | 谢华美 | 做儿童课外阅读的点灯人 | 学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”,其中,小学阶段阅读总量应不少于145万字。其目的就在于让学生“运用多种阅读方法”,在“初步理解,鉴赏文学作品”的同时,“受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”,进而为学生打下“全面发展和终身发展的基础”。目前,我们小学阶段阅读课文的总量不过三四百篇,才几十万字,可以说是杯水车薪,根本满足不了学生的阅读需求,那么如何有有效地指导学生课外阅读呢,笔者将结合实践谈几种方法。 | 2018/5/15 |
6 | 蒋彩霞 | 扫描“微视频”的“二维码”,开创习作教学的新天地 | 作文教学策略探索 | 时间由教研备课组安排 |
7 | 罗瑞敏 | 如何上好低年级科学课 | 低年级科学课是以培养学生科学兴趣和科学品质为主,教师应把握好重点和深广度,认真组织教学,采用一些策略来上好科学起始课。本讲座从亲身实践出发,介绍教学中的所感所思,并提出一些建议。 | 时间由教研备课组安排 |
8 | 杨露 | 浅谈美国stem教育理念下的课堂教学 | 12天美国stem教学跟刚研习所学所想 | 2018/3/27 青年发展班 |
9 | 尚征凤 | 浅谈班级文化建设 | 班级文化是一个班级的灵魂,是指班级所有成员在班主任的引导下,在朝着班级共同目标不断迈进的过程中,用智慧和实践所创造出的物质财富和精神财富的总和。积极良好的班级文化具有无形的教育功能、凝聚功能、激励功能和制约功能,这些功能一旦形成就会产生巨大的力量,可以引导学生形成正确的人生观、价值观,培养学生良好的学习和生活习惯,促进一个班级快速健康地发展。如何创建班级文化?一、建立班级标志;二、精心营造氛围;三、着力制度建设;四、积极开展活动。这样充分发挥班级文化的育人功能,真正做到“潜移默化,浸润心灵”。 | 4月中旬 |
10 | 任金娣 | 雏鹰假日小队——和孩子一起飞翔 | 雏鹰假日小队是少先队员开展校外集体活动的一种自组织方式,本次讲座将介绍组织雏鹰假日小队的意义,如何组建雏鹰假日小队,怎样开展假日小队的活动,怎样撰写假日小队的活动材料,以及在开展活动中容易出现的问题和解决策略。讲座内容将围绕如何指导队员开展有效的活动而进行,从辅导员、少先队员、家长的角度来聚焦雏鹰假日小队的整个活动,如何进行过程性评价和小结。最后在整理材料的过程中需要注意的事项有哪些,以及怎样使材料变得丰富美观。 | 4月中旬 |
11 | 汤小玉 | 我是这样撰写论文的 | 1、如何撰写教育论文2、如何撰写教学设计3、如何撰写教育案例4、如何撰写教育叙事5、如何撰写调查报告6、美术论文、案例等撰写的类型、要求、写作要点等。 | 5月15日 |
12 | 陈芬 | 如何制作微课 | 如何利用 CourseMaker 4.0 交互式微课制作系统软件快速制作录屏式、录PPT式、交互式、录播式、混合式等各种类型的微课。 | 3月下旬 青年发展班 |
13 | 市区教育案例叙事获奖者 | 谈如何撰写好教育案例叙事 | 结合往届获奖作品,邀请作者现身说法,指导青年教师做好教育案例及叙事的写作。 | 3月20日 |