本次撰稿：沈晓婷

个人课题，让教学研究从被动走向自觉

——上元小学言克琴主任来校进行菜单讲座

为提高老师的科研水平，促进教师的专业成长，我校于5月16日下午邀请了上元小学教科室主任言克琴老师到校开设了一场题为《个人课题，让教学研究从被动走向自觉》的专题讲座。

言主任从自身经验出发，总结了教学研究的三重境界：表演型教师、技巧型教师和思想型教师。接着，言主任从“沉入常态课堂静水深流”和“融入学科团队 源远流长”这两方面着手展开论述。她认为，要从研究的视角发现教学问题，要以科学的方法解决教学问题。更重要的是，要从团队中捕捉灵感，与团队成员分享智慧。课堂教学离不开课题研究，言主任的讲座深入浅出、事例鲜活、科学实用，让我校教师受益匪浅。相信全体老师定会以这次讲座为契机，扎扎实实教好学，研究出有意义有实践价值的课题。