第八周周四上午，科学园小学数学组第二次全体教研活动如期举行。

首先，曹俊老师执教苏教版小学数学二年级上册《认识平均分》一课。她立足教材、从学生实际出发，充分考虑到低年级学生爱动手、爱表达的特点，设计了丰富的动手操作活动、给学生充分的时间表达交流，将课堂还给了学生，体现了新课程标准中以生为本的理念。

然后，邵美琳老师以《基于核心素养培养的数学教学》为题做了精彩的讲座，她提到，基于核心素养培养的数学教学要做到：1、有效突破学生的认知难点，发展学生的数学眼光；2、利用有效地动手操作，发展学生的数学思维；3、注重能力的培养，提升学生的数学核心素养。4、借助公益广告，培养学生的情感态度和价值观。

最后，科学园小学的部分数学老师就这节课中的一些环节发表了自己的看法，他们提出：在将12根小棒平均分之后，可以再让学生整体的说一说可以怎样分，这样可以更好的锻炼学生的表达能力，从而提炼平均分的分法。

本次教研活动给了青年老师展示、提升的平台，有利于促进青年教师业务水平的提升，科学园小学数学团队也通过本次活动积累了宝贵经验。