期中考试是半学期教学成果的呈现，也是查缺补漏的最佳时期，因此在进行完期中考试之后，我们三年级语文备课组认真组织老师，解读试卷，自我分析，发现得失。并在2018年11月13日上午召开了期中考试质量分析会，全体三年级语文老师参加了本次活动。

期中质量分析会一开始，每位语文老师就自己班级的成绩进行反馈和交流，并根据试卷存在的知识缺漏，畅谈今后提高语文教学工作的具体措施。大家一致认为，学生们的阅读和写作能力方面有待加强，另外，还要培养学生细心读题和审题的能力。

接着由语文教研组长刘彬老师对本年级试卷情况进行分析，分析了问题形成的原因，反思日常教学中的得失，针对“基础、阅读、写作”这三方面存在的问题以及改进之处提出建议。她提出要结合存在的共性问题，如阅读习惯、阅读能力、学生分析提取信息能力等进行研讨。各语文老师之间要继续加强教学经验的交流，互相借鉴。要加强家校联系，取得家长的支持、配合，形成家校合力。要高度重视学生养成良好学习习惯的养成教育，特别是认真听课的习惯、认真完成作业的习惯，不断巩固、不断强化。要向课堂40分钟要质量，要提高课堂教学效率，做好课前的备课工作、课中的优质高效、课后的导优辅差等工作，要把工作做扎实，要沉下心来，肯花时间，要做有心人。

通过此次备课组活动，老师们更加明确接下来的教学方向，将考试中存在的问题落实到课堂教学的方方面面，组员之间要经常交流，互通有无，深反思、促提高。相信在全体语文教师的共同努力下，三年级语文学科教学质量将会进一步提高。