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科小青年教师集体观看《地球上的星星》

作者:张伟|发布时间:2018/12/24 20:36:29 |1644次浏览

 

2018年12月19日,学校组织了青年教师发展班集体观看了印度电影《地球上的星星》。

影片中的主角是小男孩伊夏,对于8岁的男孩伊夏来说,世界是充满了惊奇和快乐的万花筒,他用一切他能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流。可是伊夏在成年人眼中是个问题儿童,他的成绩不好,在班上的排名靠后, 脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子,在又一次闯下大祸后,忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。虽然伊夏的新生活并没有什么改变,但在内心里,和父母分离的生活让他感到闷闷不乐,这时,一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的老师不同,尼克主张让学生们保留自己的个性和思想,自由的发展。在和尼克相处的日子里,伊夏和尼克都慢慢的成熟了起来。

全体青年教师观看之后都感慨万分,觉得对自己的日常教育教学工作很有启发。

 

通过观影大家都表示深受感动,以下是老师们的心得感言:

英语-纪梦颖
观后感:Every
 child is special 每一个小孩子都是独特的 有着自己的闪光点,就像地球上的星星,等待着被发现。在教育学生时,要多鼓励和引导少用威胁和责骂,渺小的他们需要爱 需要理解。

 

体育-徐曹伟
印象深刻的就是那个8岁的小男孩,将小男孩的调皮、可爱、恐惧、绝望、无助都表现的淋漓尽致,让我觉得很惊讶与佩服。影片的主题很明确。每个小孩都是上天给的礼物,都是不一样的,都应该获得最好的,还有周遭的坏境对小孩的影响特别重要。电影中有很多小的细节不经意间就感染到了我,当伊桑在新学校无助的哭泣时;当他落寞的躲进人群;当他认真的坐在角落画着自己的画像时;当他的画拿了一等奖时;当他看到老师的画画的是自己,哭泣着扑向老师时。。。。另外还要说的是电影的配乐也超级赞

 

语文-俞燕燕
孩子,是被需要的。——俞燕燕

 

语文-沈晓婷
每个孩子都是特别的,但是每个孩子都需要关注和关心。遇到一个好老师可以改变一个孩子的一生。

 

语文 孙绮玥
很好看的一部电影。想让孩子成为一个优秀的人,要有好的方法,并且孩子能接受不排斥的良好的教育和引导。

 

语文-周雨晴
每个孩子身上都有值得发掘的的地方,老师要有一双善于发现的眼睛。

 

语文 魏雪琴

每个小孩都是一颗星星,有自己的闪光点,都应该获得最好的。

 

语文-胡敏
只看分数压抑个性,这是不对的。我们要用关心爱护理解宽容耐心和责任,帮助孩子们更好地成长。

 

语文-张悦
关心和爱是每个孩子都需要的,多给予一些关注,定能发现孩子们身上的闪光点。

  

数学-史萍
淘气的孩子更值得老师耐下心来等待他成长,孩子的童年应该多一些属于自己的天马行空和自我探索,多一点理解,地球上的星星都能闪耀自己的光芒。

  

信息–刘晓
没有差学生,只有差老师,感谢我成长路上给我诸多关注和提携的老师们,当然,也要提醒自己要更耐心、更差异化分对待娃娃们

 

语文  董玲
每个孩子都是落入人间的晨星,要去发掘每个孩子的天赋,不能用成绩去衡量一个孩子的价值。

  

音乐 李舒
不是每一个孩子都喜欢学习数理化,有的孩子喜欢音乐,绘画,也有的孩子喜欢漫无边际的思考。这些看似无用的技能,是每个认识世界感知世界的方式。
             
每个特殊的孩子都是掉在地球上的星星,正因为他们不一样,所以他们最后肯定都会发光。如果遇见了这样的孩子,希望我们能更多耐心去理解他们,发现他们,帮助他们找到发光点。

  

体育-李晓
每个孩子都有属于自己的天赋和理想,都是需要被精雕细琢的玉石,他们更需要理解和关爱,需要细心和耐心的匠人。

 

语文-唐婷
看完这部片子,我思考了这样一个问题:静候“花”开,要懂“花”的特点。我们常说教育不能一蹴而就,要懂得静候花开,可是我们也知道花有自己的特点,要让他开就要给予他所需要的,没有合适的条件花是无论如何也开不了的。

 

语文-毛唯
观后感:每个孩子都是地球上的星星,都有他的长处,他的存在一定是对这个世界有一定影响的。要学会用爱来引导他们。

 

科学 马志浩
每个孩子都需要关心爱护,也要因材施教,需要区分性对待。作为老师要善于发展孩子的过人之处,不能只用分数来评价一个孩子

 

体育-王亚凤
每个孩子都是独一无二的,每个孩子都会有长于其他孩子的地方,这就是他的天赋。教育应当因材施教,不论是家长还是教师,都应有耐心与责任心,走进学生的内心,真正去了解他,找到原因帮助他,这才是学生所需要的。

 

 

音乐-周雅
每一个孩子都是独一无二的,不要忽视孩子身上任何存在闪光之处,我们要做到去读懂他们,了解他们,不要放弃他们,给他们更多的耐心,更多的温暖,真正做到因材施教。

 

语文-芮南轩

读写困难,理解力差,每每遇到这样的孩子,总是控制不住情绪。看完《地球上的星星》,有点儿愧疚
 。人世间,一花一草一世界,每一条生命都有着自己的人生轨迹,每一个孩子都是这个地球上的星星。学生由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等不同,学生的个性差异是客观存在的。如果我们的教育工作者能亲切地掬一弯水月,那么,或许每一颗星星都能在浩瀚的人海中,熠熠生辉!

 

体育-鲍凯
看完这部影片,收获颇多!正如影片中所说那样:“每一个孩子都是独一无二的,总有一天,他们会走出自己的路。”8岁,原本是一个对世界充满好奇的年龄,可伊夏的各种想法却被别人看来是奇怪的、错误的。影片中的老师大都固守成规,而尼克老师却不同,他善于发现学生,能够走进学生的精神世界中。也正是有了尼克老师的细心与关爱,才使得伊夏的问题被发现和解决,最终使得伊夏成了众人中的佼佼者。学生是不断发展的,而老师则是引导者,引导得好,学生的发展自然会很完美!同时,要给学生机会,让他们发挥自己的想象,如影片中所说那样:“他需要的只是一个机会,否则,他会迷失的。”

 

数学-仇海兰
观后感,每个孩子都是特别的,每个孩子的问题都有原因,伊夏的世界和别人不一样,遇到了理解他的人,慢慢陪他走过困难时期,他也能获得成功。我们应该像影片中的老师那样就深入了解每个特别的孩子,不放弃不抛弃。

 

数学-刘明珠
尊重每个孩子的个体发展差异性,耐心对待每一个孩子,用心教育!

 

体育-张梦丹
用心对待每一个孩子,改变心态,平等对待他们,不要放弃她们,担得起老师二字,我们对他们很重要。

 

 

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