11月29日上午第三节课，三年级数学教师在三（7）班开展了主题为“《认识几分之一》家常课研讨”的第六次备课组活动。

首先，陈洁老师上了一节《认识几分之一》的家常课。陈老师先出示场景分苹果，分水，分蛋糕，前两个分出每份整数个，而每份的蛋糕能用分数来表示吗？这是将人类认识分数这一流程进行了压缩，利用课间的形式高效展示了出来，更符合学生的认知特点。同时特别注重从学生的视角关注分数的建模过程，再在理解之后，迁移应用分数，这样学生对分数的理解就更加深刻了。最后的小视频，让学生用数学的眼光来看待，其中有平均分，还能用分数来解释，并且让学生在自觉运用这些知识的时候乐在其中，分得的一小块是谁的二分之一，也是整个蛋糕的几分之几？巧妙地将课堂延伸至课外，这就是素养的提升。

接着，各位数学老师发表了对这节课的收获和意见：作为老师，以前更多的是理解教材，或是说理解编者的意图，现在应该在理解的基础上融入自己的思考，将教材转变为素材进行教学。大本次活动在轻松、和谐的氛围中结束，大家也收获颇多。