在本次备课活动中， 全体六数老师观摩了张声涛主任的《圆柱的体积》。张主任的课保持一如既往的风格，教师语言亲切，课堂上学生有自主权，对学生完全开放，孩子们的思维自由。本节课由谈话导入，通过闯关活动极大地调动了学生的学习积极性。通过自主探索、合作交流、分析比较等学习方法，不仅提高了学生解决问题的能力，还进一步让孩子们扎实地掌握了知识。

课后我们又开展了组内研讨，每个老师都对这节课提出了自己的疑问和想法，收获颇丰。

在六年级数学备课组的合力讨论与反思中，进一步对教学进行了梳理并互相学习，让教学变得有效，更高效。