入校感言

毛唯

刚跨出大学校园的我，满怀着热情与期待来到南京市江宁科学园小学，成为了一名光荣的小学教师。但当我真正踏上讲台之后，我才发现，做老师远比我想象中的要难多了，但是我不会轻易被这些困难吓倒，我希望通过自己的努力，可以使自己尽快成长为一名合格的小学教师。

在教学上，如何上好每一堂课是对我来说是一个很大的挑战。因为对教材、对学生特点都不了解，所以每教授一堂新课，都要花好多时间去钻研，去掌握一堂课的重难点和节奏，虽然有教参，但还要根据实际，仔细分析学生的学情，考虑他们已有的认知水平和接受能力，选择教学方法，经常思考怎样才能调动学生的积极性、能做到因材施教等，让一堂课既充满活力又讲究效率。我常常担忧把哪个知识点给疏忽了或者没有把重点讲透彻，学生会不理解；在教学方法上缺乏经验；课堂上对学生的回答不能作出有效评价等等。所以每天更要认真备课、批改作业，还要多听课，用心观察学习，多反思，积累经验，不断改进，任何时候留一个“心眼”，凡事小心谨慎……所以，一个月下来，身心皆感疲惫，因为每天一根弦都绷的紧紧的，丝毫不敢放松。

但是，在不知不觉中，我却接受了这份累，而且沉浸在这份所谓累的工作当中！我想，这些感觉到的累都只是一个过程，任何一个教师都将经历的过程，只有经历过这些，我们才会慢慢成熟。任何一个新教师，只有走过这一段艰难曲折的道路，才会迅速成长起来。这个入门阶段是至关重要的，对我们以后整个教师职业生涯都将具有重要意义。只有走完了这一段，以后的路才会更宽阔平坦些。

作为一名新教师，我不仅要向书本学习，钻研课本，掌握专业知识，而且要向周围的许多同行学习，多请教，多合作，多创新。对教师来说最为重要的是向学生学习，中国有句古话“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，是的，学生给我们提供的不是一个岗位，而是一个学习的机会，我想这大概也就是教学相长的道理吧。长期以来，不平等的师生关系造就了教师高高在上，学生惟命是从的局面，有多少教师能放下架子向学生学习呢？答案是几乎没有。所以，要真正做到向学生学习，我认为我们新教师首先要摆正心态，重新审视师生关系，这样教师和学生才能得到更大的发展。

除了担任语文教学工作外，我还担任一8班的班主任工作。管理好班级常规是非常重要的，怎样和孩子相处，怎么做家长工作，这些都是我需要努力学习的问题。特别是在教师的这个入门阶段，我们每天都要多反思，才能不断改进，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生。我正处在教师生涯的起跑线上，犹如刚出生的太阳，光芒虽然不够强烈，但却给人以最大的希望，努力绽放出最璀璨的光辉。在今后的教育教学过程中，我将继续地学习，不断地提高，迅速使自己成长为一名合格的人民教师。

虽然说工作方面的学习和开展，暂时我会感觉到累，但是自从成为科小的一员起，在这里感觉到更多的是科小的所有领导和老师们给我温暖的关怀和无私的教诲。比起科小这个赋有特殊人文气息的沃土送给我的这些财富，工作上的一点点辛苦又算得了什么呢？并且从中让我明白了：其实，幸福是体验积极的人生，遇到不尽人意的事物时，首先是要改变自己的想法，而不是用抱怨去浪费我们最珍贵的青春年华；其实，当把自己的事当作教育的事做，当把自己的一言一行与教育融为一体时，虽然我们的身体会很忙碌，内心却可以异常的愉悦、轻松；其实，当老师可以非常幸福！

我们作为学校的新鲜血液，希望在和前辈的合作中，能够碰撞出新的火花，在科学园小学创造出更精彩的辉煌！