3月28日上午第三节课，我们一年级组全体数学教师进行了本学期第四次集体备课活动。本次活动的主题是：《100以内的加法和减法（一）》单元教材分析。

 首先由袁老师向组内教师详细介绍了自己对这单元内容的解读。本单元的教学重点是，理解100以内加法（不进位）和减法（不退位）的算理，掌握算法，正确进行相关的口算和笔算；教学的难点是：利用对加、减运算含义及其相互关系的理解，正确解答求被减数、减数以及两数相差多少的简单实际问题。根据教材的编排特点，袁老师还提出了几点自己的教学意见：1. 依托算理，突出对比，强化相同数位上的数才能直接相加、减的计算方法；2. 先口算，再笔算，口算、笔算相互支撑；3. 计算与解决实际问题紧密结合。

接着组内教师针对本单元也纷纷提出自己的见解。如夏老师提出：应加强解决简单实际问题的教学，培养学生初步的应用意识……通过本次活动，大家积极交流，都受益匪浅。