以前置学习促计算能力提升

2019年10月17日上午，我们五年级的数学老师一起到五2班听了周泽兴老师精心准备的一节课《小数乘整数》，。

这节课中，周老师关注到了本节课应解决的两个重点问题，1.小数与整数怎相乘的方法，为什么这样乘；2.乘积的小数点如何确定。载客的教学时，为了能突出难点，周老师精心准备了课件，以数与形结合的方式，让学生去理解算理，并与整数乘法紧密结合的教学，关注学生的练习量，让孩子们在前置性的学习指导下，学习的更有效，更快乐。

研讨时，数学老师们能积极诚恳的给出意见，提出前置性学习设计时要将整数乘法的做一些练习与总结，课上教师的语言要精练，提问要到位……

相信五年级数学组的老师们能从这节课中学到很多，在下次自己来上这节课的时候会更加得心应手，关注学生的计算发展，关注自己的教学发展。