9月26日上午，四年级全体数学教师齐聚一堂，以饱满的热情围坐在B4办公室，开展了主题为“《简单的周期》优课赏析”的第二次备课组活动。

首先，主备人李舒婷老师带领大家对《简单的周期》这一节课的地位、目标、重难点进行了分析，然后大家观看了吴豪老师的优质课。          

吴老师精心设计了穿珠子情境，从想法意见不统一到统一，初步感悟穿珠子的“规律”。接下来，借助盆花、彩灯、彩旗探索“规律”，先说一说共同的特点。然后引导学生用排一排、画一画、圈一圈、算一算的方法，确定所求的是第几组的第几个，根据余数来确定是哪一个物体，经过彩灯彩旗的练习使得方法最优化，用除法计算能使解决周期排列变得简单。最后，展示生活中的周期现象，自己独立创造一个周期排列的规律，进一步深化“规律”。

最后大家对这一节课展开了热烈的研讨，让学生分析、观察、自主探索、合作交流、分析、比较与练习的方法来学习，经历知识的形成过程，这样学生在主动获取知识的同时提高了观察、分析、比较的能力和解决问题的能力。通过此次活动我们四年级全体老师都觉得收获很大。