近期读了《第56号教室的奇迹》，雷夫老师的事迹在我的心中久久不能散去，他的坚持与耐心，他的爱心与智慧另我折服。

雷夫虽然是一位普通的小学老师，在洛杉矶的一个会漏水 的小教室里面一干就是二十八年，从未离开。他用自己的整个青春创造了一次又一次的奇迹，感动了整个美国，乃至整个世界。我认为在雷夫老师的身上，有两点可贵的品质值得我学习。

第一，学习雷夫老师的坚持。雷夫先生每天坚持着带领学生沉迷在莎士比亚、代数以及摇滚的世界中。看到这里，我简直不敢相信自己的眼睛，就拿自己来说，上课、批作业、讲习题这些事情已经把我搞得焦头烂额，更不要说每天带领学生阅读了，更厉害的是雷夫老师居然利用课余时间带领学生在狭小的教室里排练出了一场莎士比亚剧。读过莎士比亚作品的都知道，莎士比亚的作品语言极具特色，有丰富的词汇、生动的比喻以及俏皮滑稽的双关语，光是简单的阅读已经不易，更何况是将他的戏剧演绎出来。如果不是雷夫老师的坚持，学生们是不会取得这种成绩的。

在培养学生阅读和指导写作这两个章节的时候，我在想作为一名语文老师我们都知道应该让孩子多阅读，但就是缺乏雷夫老师这种耐心。他就是这样耐心，坚持做好每一件小事。

第二，学习雷夫老师的付出。雷夫老师在56号教室开始他的教育征程后没有了节假日，他把自己奉献给了学生。每天早早来到教室与孩子们做习题，晚上等别的班走光了才下班。这样的作息时间对于我们来说，十天半个月能坚持，可是要坚持一辈子，那真的是太难太难了！正如他所言，当老师是要有牺牲精神的。

   作为老师，就要有一颗平常心，看待学生的一切，像雷夫先生一样，坚守自己的岗位，对学生耐心、爱心，这才真的算的上一名优秀的教育者。