科小五语备课组活动报道

9月24日，张文竹老师去北京东路小学听课、学习，收获很多。对于所听的内容，回来给我们五年级语文老师做了一次精心的二次培训。活动中，张老师十分细心周到，专门列了一个提纲，分发到每人手中。

张老师就统编教材的变化和不变之处进行详细解说：

1. 统编教材的变化

2. 语文回到传统，回到源头，关注经典，阅读、背诵经典，如《诗经》 、 《楚辞》 、唐诗宋词。

3. 重视整本书的阅读

4. 更重视语文教学体系的构建。人文素养和语文要素建构成一个体系，每单元的开头都有语文要素目标，语文素养要经过反复训练。

5. 更重视单元整体教学。每个单元有“精讲课文”、“略读课文”、“习作指导”、“语文园地”这些构成了语文要素训练的单元整体。

6. 统编教材的不变之处

7. 语文的学习规律不变。关注读、写、背。大量阅读，整本书阅读，背诵经典、读写结合。

8. 语文文体教学规律不变。

9. 统编教材的注意点

   不能为要素而要素，理解语言、欣赏语言、表达语言认识关键。

   听完张老师的解说，我们对统编版教材的解读及教学有了更新层次的认识。

附活动掠影：