11月12日上午第四节课，我们一年级组全体数学教师进行了本学期第5次集体备课活动。本次活动的主题是：《9加几》课例研讨。这节课的教学从学生的生活经验和已有知识出发，按照学生的年龄特点、认知规律，创设学生熟悉的教学情境，设计富有情趣的教学活动，鼓励每个学生动手、动口、动脑，积极参与数学的学习过程。集体研讨时，由董老师向组内教师分享自己对本课教学内容及教学重难点的理解。接着组内教师针对董老师的教学设计，提出了许多有效的教学措施。 例如：如何启发学生将操作步骤逐渐抽象成计算程序；不同形式的活动帮助学生体会凑十法的便捷；多提供一些可供学生探索的空间和路径。本次活动大家积极讨论，收获颇丰。