11月7日上午，数学教研组的教学研讨如期开展。本次教研活动由六年级史萍老师执教《解决问题的策略》。本节课中史老师注重活动交流，让学生经历自主探究发现的过程，充分交流学生的想法，从中归纳总结出本课的重点，体现假设策略的重要性和价值，学生们积极发言，参与课堂，总结到位。 接下来是由各位老师们对史老师的这节课进行发表自己的建议，共同探究如何把这节课上好上精彩，帮助史老师改进不足。

在这次教研组活动中，大家能够互相交换意见，发表见解，让年轻老师受益匪浅，更为我们学校数学教研组活动的良好氛围添砖加瓦。