一盏又一盏的小桔灯

科学园小学 管阿晴

今天非常有幸听到了徐佩佩老师的分享。首先，徐老师向我们娓娓道来了三个令人动容的小故事，一是“一盏又一盏的小橘灯”，这个故事主要讲述的是帮助了一个因贫困辍学的小军重返校园的故事。二是当她遇到了像当初的她们一样被留守在了村子里的初中同学的孩子时，有了这样的思考：“难道贫穷和留守真的会像基因一样，一代又一代地重复和延续么？这也燃起了她一定要为孩子们做些什么的想法，由此开始了自己九年间资助了两千多个孩子的公益事业。三是分享了当她听到自己所资助的一个小女孩也要成为资助人时的喜悦和自豪。当听完这三个故事时，我感触颇多，因为谁能想到一位看似十分柔弱娇小的女子竟在完成自己本职工作之外，还有余力来进行自己的公益之路，实在是让人动容和敬佩，同时她也为我们树起了很好的榜样。

接着徐老师又讲到了另外一个主题“好的教师就是好的教育”。并从这个主题分流出四个小点：“陪伴、引领、培育、守望”。对于“陪伴”，徐老师则会在每周六组织一次“网络家长会”，和家长们一起探讨孩子教育主题，我认为这样不仅能让家长更好的了解孩子的在校表现，还具有一定的教育方向。不光如此，徐老师还特地为5（3）班的女生开设了《成长很美好，我们没烦恼》主题班会，让这些正处于青春期的女生有了可以正面成长的认知感，也有了苦恼可以诉说的地方。而且她每年也会为孩子们写信，记录他们成长中的点滴，我相信孩子们一定会十分感谢和难忘徐老师的，毕竟连他们都没有注意到的地方却有人一直在关注着。而对于“引领”的践行，徐老师则是每天和孩子们一起读书练字，作文素材也让孩子们自己创造，所以从开始自己写素材到现在，孩子们已写了14060篇素材，360篇作文，95期周刊，这对于孩子来说将是无尽的宝藏。又于“培育”而言，徐老师是想把孩子们培育成“有心之人、坚韧之人和有爱之人”。因为她认为只有孩子们爱学习，对学习上心，又具有百折不挠的决心时，那么这个孩子绝对不会差。除此之外，徐老师还开设了一个“服务学习课程”，这能让更多孩子参与到学习中，在做中学，学中做，更好的锻炼和提高他们自己。而“守望”呢，则是对我们老师说的，就如徐老师给我们分享的两句话：“一个人遇到好老师是人生的幸运”和“一个学校拥有好老师是学校的光荣”，所以我们教师一定要高要求高标准的规范自己。只有这样，孩子们才能学的更好，才有好的未来，他们心中的小桔灯也会更亮。以上就是我听完此次讲座的一些感想。