坚持的力量

毛唯

今天下午，我有幸听到了来自潭桥小学徐佩佩老师给我们青年教师带来的讲座，虽然只有短短的四十分钟，却颇受震撼。

讲座开始前，我对徐老师也有了些许的了解，但那仅仅停留在她主任的头衔和一项又一项的荣誉上，那时，我想她必定是一个阅历丰富的“老”教师。但当我真的走进四楼多媒体，坐下来后却发现眼前的这位主讲人是那么的年轻，更丝毫没有主任的威严。此时，我对徐老师充满了好奇，直到她说出她自己是14年参加工作时，我的心里顿时一阵汗颜。16年参加工作的我，与徐老师其实相差并不大，但她却凭借着自己的努力成为了一名优秀的青年教师。而我却仍在前进的道路中不断摸索，更时常为了一些问题而困惑不已。这不禁让我对眼前的这位年轻老师多了一份敬意。

听完她的讲座，我最大的收获就是：“坚持”二字。在徐老师的眼里“好教师就是好的教育。”她总是能从心出发，把每一件小事坚持做，长久做，把教育中的点点滴滴变成一个个好习惯。她总是能站在孩子的角度，根据孩子们在不同年龄段的不同特点，开展一个又一个丰富有趣的活动来帮助他们。并坚持每天中午带着孩子们一起去练字、读书。坚持每年都给每一个孩子写一封长长的书信。坚持每天让孩子们积累写作素材，并每周一整理集文出刊。就这样日复一日，年复一年，徐老师最终收获了孩子们的信任与依赖，收获了孩子们娟秀、认真的书写，收获了上千篇佳作报刊。对于一个工作不满6年的老师来说，是多么的不容易，尤其是看到上千篇佳作报刊时，我被这庞大的数字震惊了，要知道要挑选出这数千篇文章就得先看完孩子们上万篇的稿件啊，这对一个每天忙碌于各项琐事的一线教师来说得付出多少时间与精力。尤其是看到她在办公室一边给年幼的孩子喂奶，一边批改作业时，内心的触动越发深刻了。那就究竟是什么支撑着徐老师这一路以来的“坚持”呢？我想这莫不过是她对孩子源源不断的爱吧！讲座结束时，徐老师笑着对我们说：“等我的这届孩子毕业了，我一定会哭的，但那一定是幸福的泪水。”对徐老师来说，看到自己用坚持的付出培养的孩子们走向更广阔的天地时，能不感到幸福吗？但我相信，对她的孩子们来说，能遇到这样一位认真又有爱心的老师，又何尝不是一种幸运呢？

讲座结束了，我细细回想起了自己工作的这几年，刚开始时我也会像徐老师那样充满激情，也会绞尽脑汁想出一个又一个举措来试图帮助孩子们养成良好的学习习惯，但有时却虎头蛇尾，结果不尽如人意。我想，自己主要还是败在了“坚持”二字，败在了在面对一件件琐事时逐渐失去了耐心，最终不了了之，让自己也陷入了困境之中。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”坚持的力量是无穷的，在教育中更是如此。在今后的工作中，我会见这句话铭刻于心，时时提醒自己要时刻保持教育的初心，把教育教学中的每一件事坚持做好！让孩子们的成长过程中能洒满阳光。