11月28日上午第3节课，我们一年级组全体数学教师进行了本学期第6次集体备课活动。本次活动的主题是：《20以内的进位加法》作业设计。 首先由陈老师向组内教师分享自己对本单元教学内容理解。20以内进位加法的计算是学生需要练好的基本功之一。但是要提高学生的计算水平，需要教师有计划、有组织地设计与指导。学生练习计算的内容可随着学生能力的提升而变化。作业设计的目的不仅仅是复习、巩固20以内数的进位加法的计算，更重要的是让学生体验、经历独立思考并将算式进行有序整理的过程。接着陈老师结合自己的教学分享自己设计作业的形式及方法。 例如：减少学生的机械训练，提升练习题的思考性，增强学生的综合实践能力。本次活动大家积极讨论，收获颇丰。