丰润课题教研活动的内涵  让规划从理论走向实际      

            ——科学园小学开展两项南京市教育科学规划课题结题报告会活动

                                                                                                                                                                          单红梅撰稿

2019年12月11日上午，科学园小学开展了南京市教育科学规划课题结题报告会，本次结题报告主要围绕数学和科学两个市级规划课题进行。出席会议的专家有南京市教科所的李洵主任、徐良博士，南京市教培中心的许红梅老师，区教科室汪圣龙主任、端木萍萍老师，以及这两项课题研究的核心组成员。

活动中，专家们首先听取了课题第二主持人程香老师的《基于区分性课堂的前置性学习研究》研究报告，程香老师从课题的研究背景、意义、内容及阶段性的成果展示等方面图文并茂的进行了详细的阐述介绍。接着课题主持人李飞老师介绍了《快乐科学园：小学科学特色校园文化建设的实践研究》的研究报告，他从校园文化建设方面，汇报研究思路、目标、目标及成果，以图片形式展现了科学园小学文化建设的特色。

专家们对这两项规划课题的研究给与了高度评价，他们查阅了课题组的成果资料，提出了一些建设性的意见。现场答辩过程中，让课题组成员对课题目标定位的认识更准确，有了更明确的研究方向。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。结题的工作只是暂时告一段落，后面课题组成员会将课题研究继续深入下去，让科学园小学的教科研氛围更浓厚，每一位教师都能参与到课题研究中，在课题研究中促进师生的共同成长。