2019年12月10日，本组教师就《雪地里的小画家》进行了主题为“随文识字，夯实基础”的研课活动。

活动一开始，由朱雨濛老师将她主备的教学设计向本组教师进行说明，朱老师的设计还是有许多的亮点及可圈可点之处的，随文识字环节也落实的比较扎实。接着本组老师就自己平时教学的经验和对教材的研读，对此教学设计进行了深入的研磨：首先，目标定位要精准，落实要到位，不能只定，而不落实。其次，随文识字不是要把每个字都提出来细讲。最后，在教学内容的界定上，第一课时不能贪多，不能为求完整，而把所有的东西都抓，这样反而容易出现夹生饭的现象。

附活动掠影：