疫情就是命令，防控就是责任。面对猝不及防的疫情，科学园小学积极响应上级部门要求，早谋划、早安排，积极落实“停课不停学”各项工作，通过师生、家长的共同努力，让每个孩子延长的假期充实、精彩。

在校长室的组织下，教务处1月28日即布置骨干教师和部分优秀的年轻教师制作微课，同时研究落实学生延期开学期间各项学习、生活活动。短短一周时间，教务处研制了“学校停课不停学实施方案”，对全体学生各科的假期学习及生活提出指导性意见。全校语数英各学科各年级制作预习微课5-10课时，收集了大量的电子素材；音、体、美、德法、科学等学科也结合学科特点提出了假期建议。

学校以微信公众号为载体，连续推出了6个“停课不停学，假期也精彩”学生居家学习、生活指南。

2月4日，学校推出学习指南（一），给家长和学生提出“开学时间”“居家作息时间”、“电子教材”、“在线学习平台”、“在线答疑时间”等信息的提醒与建议，方便家长和学生对居家学习事宜早知晓、早做准备。

2月5日，学校再推学习指南（二），此次的推送重点在于指导学生运动与健康。精选了学校体育组两位老师录制的“居家无械运动”短视频，供学生参考锻炼，同时提示学生和家长居家抗疫的一些小常识。

2月9日，是原定学生正式开学的前一天，学校推出第三个学习、生活指南（三），该指南给老师、学生比较具体的“停课不停学”居家学习的指导建议。指导建议根据省教育厅延期开学的时间，分设了三个时间段，对语、数、英、音体、美、科学、品社等各科自主学习提出建议要求。建议紧密联系疫情，引导学生关注健康、运动，加强对学生劳动教育、生命教育；联系假前的科技节活动，加强科技实践教育；同时对学生的经典阅读、习字练字、特长培养等内容也提出要求。微信附录了大量的学生居家锻炼、劳动、阅读、学习的图片，给学生以激励与示范，同时对教师也提出了每天布置学习任务、每天必须在线一个小时与学生或家长互动指导的要求。指导建议中既有明确的要求，也有班情学情方面的个性化考虑，给任课教师、家长和学生充分的调整、选择的空间，确保学生居家学习的合理有效。指导建议还有保护学生视力的建议，可以说对学生“停课不停学”、教师“停课不停教”的安排即全面又细致。

2月9日前，学校还要求班主任通过QQ群、微信群、家校通、手机等方式联系了所有家长，了解孩子居家学习或在线学习的困难情况，并逐一登记、个别联系给与解决。

2月11日，根据江宁区教育局视频会议精神，学校教务处及时组织教研备课组长和骨干教师对“停课不停学”实施方案进行了二次修订，强化学习的自主性和基础性，原则上不上新课，强调不增加师生家长的不必要的负担。为了将工作进一步压实，学校校长室牵头起草了“致科小全体家长和学生的一封信”、“致科小全体教师的一封信”，将具体居家学习的工作进一步落到实处。

2月16日，学校第四次给广大师生连续推出三个微信，其中居家学习指导（四）、学习指导（五）是音乐和美术组制作的，两个学科以欣赏、手工制作为主题丰富了学生居家学习的内容，增强了居家趣味性和娱乐性。

学生延期居家学期期间，学校涌现出一批先进典型和感人事迹，比如胡敏老师将一名家长在抗疫一线的孩子带回家中，照顾孩子的生活起居和学习指导；陈旸老师孕期坚持制作微课并在一线给学生辅导；崔祥老师积极申报志愿者坚守在社区抗疫第一线。这些老师广受学生、家长、社会的一致好评！

下一阶段，学校将持续关注上级要求，及时传达布置；持续关注学生居家学习情况和家长要求，及时将“金陵微校”、“江苏名师空中课堂”等平台资源转发家长；持续关注教师的线上线下指导工作，做好学生“停课不停学”居家学习的指导和服务。