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基于儿童立场   优化知识结构

---记周祥林名师工作室“儿童立场下图形复习课结构的研讨”活动

1月3日，江宁区小学数学“儿童立场下图形复习课结构的研讨”活动在南京市天景山小学成功举办,江宁区教研室戴厚祥主任、天景山小学徐存杰校长、周祥林名师工作室全体成员参与了此次活动，本次活动由周祥林老师主持。

活动分为课堂教学与沙龙研讨两部分。首先由天景山小学梅玉华执教了《长方体、正方体的复习》、天景山小学杜晶晶执教了《多边形的面积伏复习》、开发区小学李晶晶执教了四年级《图形王国复习》和科学园小学张伟执教了三年级《图形王国复习》，四位教师复习都立足于学生课前的自主复习情况展开。

接着，由周祥林主持工作室成员以四节复习课为素材展开沙龙研讨：实验小学陈勇就《自主复习单的制作和使用》，开发区小学李勇就《复习过程精致化》，科学园小学程香就《图形复习应关注动手操作》和秣陵小学李柱俊就《复习课练习的设计与应用》进行了主题研讨，接着梅玉华与程香老师就评价的形式与成效进行了交流。

最后，周祥林校长从“基于儿童”“复习课结构”“图形复习”进行了总评：提出基于儿童要落实心中要有学生，不仅是观念，也是技术；复习课要议、理、通、练、思、评一体化；图形复习落脚点是空间观念。最后还对工作室的工作和计划提出了要求与展望。

活动掠影：