百花争艳春光好，正是花开好时节。 在这个万物复苏，百花争相怒放的时候，科小英语组也开始了新学期的英语教研活动。第四周周三上午，大家齐聚四楼多媒体教室，一同观摩了纪梦颖老师给大家带来的一堂生动的英语公开课。

纪梦颖老师执教的是译林版小学五年级下册《Unit5 Helping our parents》的Story time板块。刚开始的导入环节中，纪老师通过打招呼，问答引导同学们进入本单元的话题：帮助父母。同时教授了本单元的新词组，通过看图片认读，看图片猜测及同桌问答的方式加深对新授动词短语的认知。课文部分的处理则极其细致，通过看图说、听录音做选择、自读填表、匹配、跟读等多种方式将课文分为上午和下午两个部分对Mike一家人周末的活动进行了解释说明，使学生能够对课文内容发充分了解，以致巩固部分的复述就非常的顺其自然地开展了下去。拓展部分采用了调查表的方式，教师做过示范之后，小组操练地有条不紊。最后，通过课文中Mike爸爸下午的活动引入了同是帮助主题的绘本，并升华了情感，回归到本课的主题意义：帮助。

课后，所有英语教师以备课组单位开展了十分钟左右的探讨，之后大家围聚一张桌子分享各自的体会。老师们认为纪老师的课堂环节完整充实，思路清晰；带领学生们从课文到绘本，情感融合较好；教态自然、语调亲切，使同学们在和谐的课堂氛围中学习；板书布局合理，但颜色不够鲜明。本节课时态教学的情境创设不够，老师在课堂上呈现 “正在发生”不够清晰，没有让同学们建立起现在进行时的概念。

本次教研活动是一次全新的融入了绘本的教学研讨，也给所有英语教师搭建了共同学习的平台，让大家对融入绘本的英语教学课的有了初步的感知，促进了科小全体英语教师的教学水平的提升！

附活动掠影：