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建设班级文化,促进师生成长

作者:李飞|发布时间:2021/3/25 21:01:48 |865次浏览


为推进班主任队伍建设进一步开拓视野,创新思维,2021325日下午,我校邀请了江宁区实验小学的陈海宁老师,开展了班级文化建设与师生成长的主题讲座

讲座伊始,陈老师先以马卡连科的名言真正的集体并不是单单聚集起来的一群人。是由于目的一致、行动一致而结合起来的,有一定的组织机构和组织纪律的统一体导入,向班主任发出了一个看似简单却又发人深省的问题:班级与班集体有什么区别?直扣每位班主任的心灵。

接着,陈老师围绕班级文化建设途径班集体建设步骤班级活动设计几个方面娓娓道来。从物质——美化班级环境精神——铸造班级精神制度——健全班级规范三个方面,结合其班级文化建设的案例进行讲解。在一张张图片和一段段记录中,陈老师展现出她细心耕耘的每一步,老师们都深切地感受到,陈老师在平时生活中细致观察搜集学生成长的点滴,用心用情。班级文化的建设不是浮于表面简单的装扮教室,而是创造一种文化氛围,既要有班级制度的保障,也要班风学风的引领。最后,陈老师还重点介绍了班级活动设计的思路,她提出活动是增强学生班级凝聚力,强化团队意识、荣誉意识和文明意识的重要阵地。

陈老师的讲座让所有的班主任收获满满,相信本次活动能够给班主任带来新的领悟,在班级文化建设上有新的认识,从而更加有效的开展班级文化建设活动,形成良好的班级文化。

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