建设班级文化,促进师生成长
作者:李飞|发布时间:2021/3/25 21:01:48 |865次浏览
为推进班主任队伍建设,进一步开拓视野,创新思维,2021年3月25日下午,我校邀请了江宁区实验小学的陈海宁老师,开展了“班级文化建设与师生成长”的主题讲座。
讲座伊始,陈老师先以马卡连科的名言“真正的集体并不是单单聚集起来的一群人。是由于目的一致、行动一致而结合起来的,有一定的组织机构和组织纪律的统一体”导入,向班主任发出了一个看似简单却又发人深省的问题:“班级与班集体有什么区别?”直扣每位班主任的心灵。
接着,陈老师围绕“班级文化建设途径”、“班集体建设步骤”和“班级活动设计”几个方面娓娓道来。从“物质——美化班级环境”、“精神——铸造班级精神”、“制度——健全班级规范”三个方面,结合其班级文化建设的案例进行讲解。在一张张图片和一段段记录中,陈老师展现出她细心耕耘的每一步,老师们都深切地感受到,陈老师在平时生活中细致观察搜集学生成长的点滴,用心用情。班级文化的建设不是浮于表面简单的装扮教室,而是创造一种文化氛围,既要有班级制度的保障,也要班风学风的引领。最后,陈老师还重点介绍了班级活动设计的思路,她提出活动是增强学生班级凝聚力,强化团队意识、荣誉意识和文明意识的重要阵地。
陈老师的讲座让所有的班主任收获满满,相信本次活动能够给班主任带来新的领悟,在班级文化建设上有新的认识,从而更加有效的开展班级文化建设活动,形成良好的班级文化。