“研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。”为加强教学管理，进一步提高教师的课堂教学能力和教研水平，促进教师间的相互交流学习，5月13日上午，我校数学组开展了以童化数学理念为引领，以计算课型为主研讨活动。本次活动由单红梅老师主持，全体数学组老师共同参与。

《三位数减法笔算（不连续退位减）》一课是二年级下学期第六单元的一节课，魏星老师注重创设教学情境，通过知识的迁移，进行尝试、启发、设疑，自主探索，合作交流，让学生明算理，会算法，使学生体会到数学来源于生活，又应用于生活，真正体现了“生活——数学——生活”的教学思路。同时注重练习设计的趣味性和生活性，把枯燥的计算练习融入到有趣的数学活动中，极大地激发了学生的学习兴趣，使得整节课学生学习气氛愉悦，教学效果明显。

听课过程中，老师们、细致观察，认真记录与开课老师思维碰撞的地方，便于下课交流。听完课以后，大家相互交流意见和建议，直面问题，共同探讨提高课堂效率的有效措施，以期将教学质量提升落到实处。老师们的精辟点评与上课老师引发的思维碰撞精彩纷呈，更是让所有老师们受益良多。